共同富裕、2，分配制度.pptVIP

人教版九年级思品第七课第二框 走向共同富裕的道路 自学课文 初步感悟 本节课关键词： 1，共同富裕、2，分配制度 、 3，分配中注意的问题 、4，四个尊重 。 自学要求： 根据关键词语依次快速阅读课文，勾划重点句子 。 共同富裕是一个过程 共同富裕是一个过程 中国华西 历经70年代造田、80年代造厂、90年代造城和新世纪统筹发展，华西逐步将一个以农业生产为主的落后村庄发展成为工农商并举的现代乡村都市。 联系华西村资料，说说你对 “共同富裕是一个过程”的理解 放大华西效应，先富带动后富。从2001年开始，周边20个薄弱村相继并入华西 “周边富”之后，华西人又把目光盯在了“全国富”上。通过派干部、带资金、带项目等方式，先后在宁夏、黑龙江建设两个“省外华西村”，帮助陕西勉县、山西大寨、江西吉安等地发展经济、培养人才，带动当地农民走上致富路。 此外，还从上世纪90年代始，大力开展智力扶贫，花费2000多万元培训１万多名中西部地区干部，为国家“八七扶贫攻坚计划”作出了贡献。 联系华西村资料，说说你对 “共同富裕是一个过程”的理解 从我国区域经济发展部署，再次 感受共同富裕是一个过程 　国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出: 我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个蛋糕做大，也要通过合理的收入分配制度把蛋糕分好 坚持和完善分配 制度 公平正义 多种分配方式并存 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配 按劳分配为主体 决 定 公平正义 平均主义： 干10天得二十块工资，干30天也是二十块工资，你愿意怎么样？ 按劳分配： 干三十天赚3000块工资，干十天得1000块工资，你愿意怎样？ ￥你有十万元，是愿意放在家里，还是拿这十万去投资办厂或者入股分红？ ￥你的一项发明创造，为企业带来巨额利润，而你却未得到任何额外的收入，那么你会有什么感受？ ￥下班后，老板要求你再加班两个小时，你愿意吗？ 社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ----邓小平  在分配中， 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策； 既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 我国现阶段收入差距明显拉大 城乡居民收入增幅差别。城镇居民，年收入递增8%-9%，农村居民，年收入递增4%-5%； 行业差距拉大。全国机关人均年工资约1.6万元，事业单位人均年工资约1.5万元，企业员工人均年工资约1.4-1.5万元，大行业人均年工资则超过6万元； 职业差距。企业的经营性职位和一般职位的收入差普遍在20倍以上； 十八大提出深化收入分配制度改革 调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝共同富裕方向稳步前进。 完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制，加快健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制 多渠道增加居民财产性收入。规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入 我们党始终代表最广人民的根本利益！ 习近平总书记来到全国总工会机关，同全国劳动模范代表座谈并发表重要讲话。这是习近平同劳模亲切握手 2013年1月18日，在人民大会堂颁发了2012年度国家科学技术奖。 九十岁高龄的国学大师季羡林谈不忘恩师 在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。 “四个尊重”蔚然成风 结合《实施科教兴国战略》的相关知识说说为什么要提倡尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？ 私营企业主、 技术员、教师、银行职员 、 个体户、 体力劳动者、 一般国家干部、 村长、 企业高管 …… 选一个你喜欢的职业身份，谈谈你计划怎么样发家致富，为祖国共同富裕做出贡献？ 为此，现在的你应该怎么做？ 个人努力 制度保障 社会氛围 个人努力 坚持和完善分配制度 四个尊重蔚然成风 树立理想积极进取 实现共同富裕 是一个过程