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高校教学资源平台构建 　　[摘要] 信息技术和现代教育相结合是未来的大趋势,针对高校普遍存在的教学资源共享程度低,院系实验室及教学软、硬件重复建设,资源利用率低,优质教学资源受众面小,学生学习形式单一,教学效果不显著等情况,本文试图构建高校教学资源平台,从系统分析、设计、系统实现,以及关键技术方面进行了构思,为系统的完善奠定了基础。 　　[关键词] 教学资源 平台 C/S模型 B/S模型 　　 　　引言 　　随着高校教育体制的深化改革,新的教学理念和教学方法不断出现,教学效果得到了显著提升,在这个过程中产生了各类实验室、自创教具、课件、教案、课设等许多优秀的软、硬件教学资源。然而存在的普遍现象是对这些优质资源的利用率过低,如每个院系的仪器设备重复购置、实验室重复建设、优秀教师知识传授的受众面过低、教师教学工作量大、教学管理效率不高等。因此,将发展迅速的网络信息技术和教学过程结合起来可产生明显的效益:可整合优质教学资源、激发学生兴趣、培养学生独立思考问题、解决问题的能力、规范教学管理、提高教学质量。基于此,本文着手进行高校教学资源平台构建的研究,为后续完善系统奠定基础。 　　1、系统分析 　　经过常期的教学积累,各位教师都会形成对各教学环节独到的一手成熟资料,然而这些宝贵的教学资料彼此独立,成为一个个的信息孤岛,不能和更广范围的教师和学生分享和交流;各种教学软、硬件资