高职院校红色资源爱国主义教育中问题与对策.docVIP

高职院校红色资源爱国主义教育中问题与对策 　　【摘 要】红色文化是一种教育教学的主要资源，在最近几年被很多高校使用，以此进行德育教育。在红色资源当中包含了爱国主义精神，艰苦奋斗精神以及勇于创新的精神，用这些精神培养学生的品格、道德和具有极大的促进性作用，更是社会赋予高校的一种时代性课题资源。基于此，本文主要对高职院校红色资源爱国主义教育中的问题与对策进行分析和研究，以此促进高职院校红色资源在爱国主义教育过程中的有效运用 　　【关键词】高职院校；红色资源；爱国主义；教育；对策 　　【中图分类号】D64 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2017）02-0064-02 　　红色资源是中国共产党在长期艰苦卓绝的战斗过程中留下的宝贵经验，更是中华民族的宝贵财富，是当今时代高职院校对大学生进行德育教育的主要资源。高职院校为社会培养基础性人才，肩负着劳动者和技术能人的重任。在所有技能提升的前提下，道德品质是基础，育人为本，德育为先，因此如何将红色资源引入到高职院校的爱国主义教育过程中是当代教师们需要重点考虑的问题。 　　一、 红色资源在高职院校爱国主义教育中的问题分析 　　（一） 高职院校对德育课程认识性不足 　　高职院校当中的德育课程主要包含《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》以及《思想道德修养与法律基础》《形式与政策》等等。这些课程对学生思想政治情况