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高校教学资源库动态管理策略研究 　　摘要：知识管理原则中有一条是知识管理的无限性，即新知识的产生使知识管理不可能停止，而传统的资源库的思路是存放已开发的素材、课件、网上课程教案、文章等资源。从知识管理的视角看教育资源建设，应建立动态、有生命力的知识流动系块来实现知识的永续性。以动态管理理念实现资源从静态积累为主到动态积累为主的转变，能够促进资源的创新，实现知识资源的共享、延续与再生。 　　关键词：动态管理；积件；知识反馈 　　中图分类号：G203文献标识码：A文章编号：1673-8454(2011)15-0056-03 　　 　　在高校信息化校园建设的浪潮中，数字化教学资源的快速增长及各种数字化教学资源管理系统的建设使得教师自主整合和制作课件成为可能。如何对教育教学资源进行动态管理，充分发挥资源的有效性，已成为研究的热点内容。 　　一、动态管理是高校教学资源库???设的理性诉求 　　目前高校教学资源库大多是在计算机网络环境下，利用信息手段，按照统一的技术规范和课程内在逻辑关系构建的，由优秀的知识点素材、课件、数字化媒体素材及示范性教学案例等教学基本素材组成，并可以不断扩充，开放式运用于教学的媒体资源系统。教学资源库应该具备以下功能：能够进行方便、快捷的信息检索；教师可以自行添加资源；资源种类齐全、科学；要有一定的权限设置；系统维护简单等。 　　动态管理指管理主体根