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高职院校学生思想政治教育功能与措施探微 　　[关键词]高职教育；思想政治教育；功能；措施 　　[摘要]高职教育己发展成为我国高等教育的“半壁江山”，适应这种快速发展的形势，充分发挥好思想政治教育的导向功能、政治功能、经济功能、美育功能，把在校生人数已占普通高校总人数43％的高职院校学生培育好，意义重大。为此，必须针对学生思想政治现状和高职院校工作实际，高度重视辅导员、班主任和学生干部队伍建设：必须充分发挥好政治理论课、思想品德课、形势政策教育课、心理健康教育课在商职学生思想政治教育中的主渠道作用和其他潜课程的作用；必须坚持知、情、理、行的统一，营造积极向上的校园文化，持之以恒地进行社会主义荣辱观教育。 　　[中图分类号]G641　[文献标识码]A　[文章编号]1003-8353(2007)06-0196-03 　　 　　1999年国家实施高等教育扩招政策以来，我国高职教育得到了迅速发展。据统计，从1998年至2005年，我国普通高等学校中的高职院校招生数从43万人增长到268万人，在校生数由117万人增长到713万人，高职高专院校数、招生数和在校生数分别占普通高校总数的60.8％53％和43％，高职教育已发展成为中国高等教育的“半壁江山”。适应高职教育这种规模不断扩大和满足社会对高技能人才的需要的要求，充分发挥大学生思想政治教育的功能，做好高职院校学生的思想政治工作，对