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- 2018-11-16 发布于天津
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四川宜宾一中高2015级201--2016学年上期第8周
15级2015—2016学年上期第15周双向细目表(生物)
题序 考点及具体知识点 分值 设计难
度系数 能力阶层 一级 二级 了解 理解
(掌握) 综合
应用 第
Ⅰ
卷
选
择
题 1 实验:探究酵母菌细胞的呼吸方式 3 0.8 √ 2 实验:探究酵母菌细胞的呼吸方式 3 0.6 √ 3 细胞呼吸原理的应用 3 0.6 √ 4 细胞呼吸反应式 3 0.55 √ 5 影响细胞呼吸的因素 3 0.5 √ 6 细胞呼吸反应式 3 0.5 √ 7 细胞呼吸反应式 3 0.7 √ 8 细胞呼吸反应式 3 0.7 √ 9 实验:绿叶中色素的提取和分离 3 0.7 √ 10 实验:绿叶中色素的提取和分离 3 0.8 √ 11 实验:绿叶中色素的提取和分离 3 0.7 √ 12 实验:绿叶中色素的提取和分离 3 0.6 √ 13 实验:绿叶中色素的提取和分离 3 0.8 √ 14 实验:绿叶中色素的提取和分离 3 0.7 √ 15 实验:绿叶中色素的提取和分离 3 0.6 √ 第
Ⅱ
卷
非
选
择
题 16 基础实验 24 0.75 √ 17 实验设计 21 0.5 √ 18 19 20
四川省宜宾市一中高2015级2015---2016学年上期第15周
生 物 试 题
命题人:肖荣 审题人:15级生物教研组
一、选择题:
1. 对中央点叶绿体色素滤纸进行色素分离,会得到近似同心的四圈色素环,排在最内圈的色素对应的选项是()
A.橙黄色B.溶解度最大
C.含量最多D.主要吸收红光和蓝紫光
. 在“绿叶中色素的提取和分离实验”中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是①未加石英砂,研磨不充分 ②一次加入大量的无水乙醇提取 ③分次加入少量无水乙醇提取 ④使用放置数天的菠菜叶()
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3. 用纸层析法分离叶绿体中的色素,四种色素扩散速度最快和最慢的分别是(??? )
A.叶绿素a ;胡萝卜素?B.叶绿素b ;胡萝卜素
C.胡萝卜素;叶绿素a?D.胡萝卜素;叶绿素b
. 在绿叶中色素的提取和分离实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是( )
A.防止叶绿素被破坏B.使叶绿素溶解在无水乙醇中
C.使叶片充分研磨D.使各种色素充分溶解在无水乙醇中
. 右图表示某同学做“色素的提取和分离”的实验改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是( )? A.应向培养皿中倒入层析液
B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处
C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆
D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色. 有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时,采用圆形滤纸片,将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上,将滤纸自圆心折叠后层析,经层析后,色素被分离为四个半径不同且颜色不同的同心圆(如右图所示),请推测最外圈色素的颜色是(??? )
A.橙黄色B.黄绿色C.蓝绿色D.黄色.某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离实验,由于各组操作不同,出现了如图所示的四种不同层析结果。下列叙述错误的是( )
A.甲可能误用蒸馏水做提取液B.乙可能在研磨时未加入SiO2
C.丙是正确操作得到的理想结果D.丁可能在研磨时未加入CaCO3
.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是
( )
A.两个装置均需要在黑暗条件下进行B.装置乙在处可检测到有酒精生成
C.装置乙中应让先放置一会再与连接
D.装置甲中NaOH的作用是吸收处的CO2
2.检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列描述正确的是( )
A.如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸
B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸
C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2
D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色
.无色的2,3,5三苯基氯化四唑(TTC,可被细胞吸收)被还原后成为红色的三苯甲腙,下列关于用TTC鉴定种子生活力的叙述正确的是( )
A.死亡的种子胚被染成红色
B.死亡的种子胚乳被染成红色
C.有生活力的种子胚被染成红色
D.有生活力的种子胚乳被染成红色
.马铃薯块茎进行无氧呼吸,叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18 mol的CO2,且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等,则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖( )
A.35 B.42
C.24 D.60
.为了探究植物细胞呼吸强度的变化规律,研究者在遮光状态下,测得了
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