基因突变和染色体畸变3.PPTVIP

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  • 2018-09-28 发布于天津
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基因突变和染色体畸变3

5.小香猪的体色由黑色变为白色是细胞核中某基因发生碱基对改变,导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换的结果,下列各项中也会发生改变的是 ( ) A.该基因在染色体上的位置 B.rRNA的碱基排列顺序 C.所编码蛋白质的肽键数目 D.该基因的基因频率 基因突变的结果是变成原来的等位基因,如A突变为a,则A的基因频率下降 8.(2014·浙江五校联考)下列现象中,与减数分裂中同源染色体联会行为有关的是 ( ) ①人类的47,XYY综合征个体的形成 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④含一对等位基因的杂合子自交后代出现3∶1的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体 A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤ 同源染色体联会 联会紊乱,无法产生配子 同源染色体正常联会,等位基因才能正常分离 9.(2014·浙江宁波期末)下列关于基因突变与染色体畸变的叙述中,正确的是 ( ) A.基因突变在显微镜下不可见,染色体畸变可以用显微镜观察 B.基因突变发生在有丝分裂和减数分裂过程中,染色体畸变发生在减数分裂 C.基因突变是有害的,染色体畸变是有利的 D.基因突变无论发生在体细胞还是生殖细胞都是可遗传的,染色体畸变若发生在体细胞一定是不可遗传的 都可以 10.(2014·浙江杭州质检)在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异,属于染色体结构变异的是 ( ) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? A.甲、乙、丁 B.乙、丙、丁 C.乙、丁 D.甲、丙 易位 基因突变 重复 12.(2014·温州八校返校联考)将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻,此四倍体芝麻 ( ) A.与原来的二倍体芝麻相比,在理论上已经是一个新物种了 B.产生的配子中由于没有同源染色体,所以配子无遗传效应 C.产生的配子中有同源染色体,用秋水仙素诱导成的单倍体可育 D.将此四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养长成的芝麻属于二倍体 存在生殖隔离 13、答案 (1)天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸 2 (2)b (3)RNA聚合酶 (4)一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条多肽链的合成 14、答案 (1)让突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配 (3)①Y染色体上 ②显性 X染色体上 ③0 ④显性 常染色体上 (4)显性性状 XDYd或XdYD 15、答案 (1)2 8 (2)XrY Y XRXr、XRXrY (3)3∶1 1/18 (4)M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型 Ⅰ.子代出现红眼(雌)果蝇 Ⅱ.子代表现型全部为白眼 Ⅲ.无子代产生 * 高考总复习 生物变异的来源及在生产上的应用 理解基因突变的特征和原因 运用基因突变原理,解决相关育种问题 理解基因重组及其意义 运用基因重组原理,解决相关育种问题 理解染色体结构变异与数目 运用染色体变异原理,解决相关育种问题 教学目标 变异的类型 不遗传的变异: 基因重组 染色体畸变 基因突变 仅仅由环境不同引起,遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代。 生物变异的类型 可遗传的变异 根据遗传物质有没有改变进行分类 一、基因突变的特征和原因 概念内涵 基因内部核酸分子发生碱基对的增加、缺失或替换 基因突变特征 普遍性 所有生物不同细胞不同时期都有可能发生突变 多方向性 可向不同方向进行突变 稀有性 突变频率一般很低的 可逆性 A突变为a,a也可突变为A 有害性 大多数的突变会给生物带来不利影响 突变的原因及类型 一般是外在因素诱发;对表现型的影响分形态突变、生化突变、致死突变,按突变情况分自发和诱发突变 意义 新基因产生的途径,变异的根本来源,为生物进化提供原材料 1、基因突变相关基础内容的理解 A可变为a1 a2 a3…… 基因数目变化了吗 该基因的序列改变,但基因还在 2、基因突变的机理 mRNA 蛋白质 遗传性状 替换 深度思考 基因突变导致基因结构的改变,这种改变具体表现在哪些方面?这种改变在光镜下能观察到吗?  脱氧核苷酸(碱基)的种类、数量、排列顺序的改变引起遗传信息的改变。这

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