苏教版小学六年级上册科学教案全册.docxVIP

苏教版六年级上册科学教案 一、单元名称：显微镜下的世界二、单元教学目标：1、能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。????2、能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和 HYPERLINK /s?q=%E5%9B%BE%E7%94%BBie=utf-8src=se_lighten_f \t /s/_blank 图画描述所观察的事物的形态???????特征。????3、了解细菌的主要特点和对人正反两方面的作用。了解病毒也是生命的一类。 知道细胞是生命体的基本单位。????4、能做 HYPERLINK /s?q=%E6%8E%A7%E5%88%B6%E5%8F%98%E9%87%8Fie=utf-8src=se_lighten_f \t /s/_blank 控制变量的简单 HYPERLINK /s?q=%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E6%80%A7%E5%AE%9E%E9%AA%8Cie=utf-8src=se_lighten_f \t /s/_blank 探究性实验，会设计简单的实验报告，绘制简单图表。????5、培养学生的合作精神；认识到科学是不断发展的。关注科学有关的社会问题?三、教学重、难点：????1、会利用显微镜观察微生物并用图画和语言描述。????2、 对病菌有初步的了解，认识一些种类，知道它们的正、反两方面。?四、课时安排：????1、水滴里的生物???????????????????????????????????????1课时????2、做酸奶?????????????????????????????????????????????1课时????3、馒头发霉了?????????????????????????????????????????1课时????4、搭建生命体的“积木”???????????????????????????????1课时 ?????????????????????? ?一、课题：水滴里的生物二、教学目标：1、初步学会用显微镜进行细致的观察，进一步培养观察能力。*2、认识生物是一类个体微小、分布广泛、种类繁多的生物。*3、知道细菌、霉、病毒等不同种类的微生物。4、体验探索 HYPERLINK /s?q=%E5%BE%AE%E8%A7%82%E4%B8%96%E7%95%8Cie=utf-8src=se_lighten_f \t /s/_blank 微观世界的快乐。三、教学准备：水样和显微镜四、教学过程：1、取水样（课前布置，注意安全）观察水样，引出显微镜的观察活动。??观察水（颜色，透明度），还能看到水中有些什么吗？??用显微镜我们会有更多的发现。2、用显微镜寻找并观察水滴中的微生物。?认识显微镜的各个部分了解起功能。??用显微镜观察水中的微生物。3、认识微生物，了解微生物的种类及分布。通过阅读课文资料，了解微生物是荷兰生物学家 HYPERLINK /s?q=%E5%88%97%E6%96%87%E8%99%8E%E5%85%8Bie=utf-8src=se_lighten_f \t /s/_blank 列文虎克发现的。??借助资料，知道学生认识微生物的种类及分布。??认识细菌、霉、病毒等都是微生物。??观察牙缝和木质菜板上的微生物。激发学生探究微生物的兴趣。???你观测到了什么？???它是什么样的 ？???它是否在运动？4、巩固学习???今天你学到了什么？???你对微生物有什么了解了？ 一、课题：2、做酸奶二、教学目标：????能够通过收集资料与交流，认识细菌和病毒。????能够通过做酸奶，证明细菌的存在。*????知道细菌对人类有正反两方面的作用。了解病毒引起的常见疾病。*????知道传染病的传播途径和预防措施。????增进健康生活和 HYPERLINK /s?q=%E5%85%BB%E6%88%90%E8%89%AF%E5%A5%BD%E4%B9%A0%E6%83%AFie=utf-8src=se_lighten_f \t /s/_blank 养成良好习惯的意识。三、教学准备：????鲜牛奶、白糖、温度计、保温杯。四、教学过程：1、指导学生动手做酸奶。???讲解酸奶制作的方法，注意要点：温度，时间，高温消毒三者都要顾及。加热后冷却到30—37度保温8小时左右。2、认识细菌正反两方面的作用，解释牛奶为什么回变成酸奶。牛奶为什么回变成酸奶，引发学生开展讨论。????介绍细菌和酸奶的有关知识。????启发学生说一些有益细菌和有害细菌。3、介绍病毒及其引起的常见的传染疾病，看书认识常见病毒。4、知道预防传染并的主要措施和方法。??