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高校思想政治教育反贫困功能探析 　　摘 要：贫困是指在特定人类共同体中某些成员其获取维持在该共同体内体面生存的价值要素的可能性低于该共同体平均水平的现象。财富则是被特定人类共同体公认的可以归属于特定主体的价值要素的总称。价值要素就是指能够直接或间接满足人类某种需要的对象。个体思想观念的偏差与思想素质的缺陷是导致个体贫困的思想因素，高校思想政治教育可以通过对大学生进行科学的财富观教育及现代财商教育发挥其反贫困功能。 　　关键词：思想政治教育；财富观；财商；反贫困 　　中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）08-0106-02 　　贫困是指在特定人类共同体中某些成员其获取维持在该共同体内体面生存的价值要素的可能性低于该共同体平均水平的现象。财富则是被特定人类共同体公认的可以归属于特定主体的价值要素的总称。价值要素就是指能够直接或间接满足人类某种需要的对象。创造尽可能多的财富，最大程度地减少贫困，最终实现共同富裕，这是社会主义的本质要求，也是社会主义优越性的体现。高校思想政治教育担负着培养大学生爱国爱民、拥军拥政、自尊自强、守德守法的基本思想素质的根本任务。为了完成这一重大而艰巨的任务，高校思想政治教育必须贴近现实、贴近学生、贴近生活。在高校思想政治教育中进行科学的财富观教育和现代财商教育就是“以学生为本”的具体体现。 　　一、思想因素是