高校教师亚健康状态测评与预防分析研究.docVIP

高校教师亚健康状态测评与预防分析研究 　　[摘要]高校及其教师作为脑力劳动聚集区与具体对象,由于职业性质所致的“亚健康”问题日趋凸显,基于教师健康与教育事业的责任,解决此状态显得尤为重要。文章通过对高校教师亚健康状态的调查与研究,分析了其形成因素,进而设计了相应的测评与预防机制,以期对改善高校教师的健康状况有所助益。 　　[关键词]高校教师 亚健康 预防机制 　　[作者简介]乔小杉(1972- ),男,陕西府谷人,西安电子科技大学,讲师,在读硕士,研究方向为体育社会学;甘军劳(1954- ),男,陕西灞桥人,西安电子科技大学,副教授,研究方向为体育教育与运动训练。(陕西 西安 710071) 　　[中图分类号]G525.1[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)06-0188-03 　　 　　世界卫生组织(WHO)最近公布的一项预测性调查表明,全世界亚健康人口总的比例已占到75%,真正健康的只有25%,亚健康已被医学界认为是与艾滋病并列的21世纪人类健康大敌。中科院的调查显示,我国知识分子平均寿命仅为58岁,低于全国平均寿命10岁左右,并且这一阶层的早逝现象正在加剧,25～59岁人群中,女性死亡率为10.4%,男性死亡率达16.5%①,知识分子的健康状况令人担忧。因此,对于高校教师的亚健康状态进行调查与研究,并制定出相应的检测评估与预防机制,提高教师