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高校网络舆情分层演化与应对机制探索 　　摘 要：网络舆情应对是一个系统性工程，全媒体环境下的高校突发事件的网络舆情更是日趋复杂，究其原因既包括有社会环境的客观原因，也有高校自身的主观原因。如何系统构建全媒体环境下高校突发事件的网络舆情应对机制，在突发事件的爆发扩散期、衰退平缓期相应地搭建舆论应急、善后恢复等体制机制，以消除负面舆论带来的危害，推进和谐校园建设成了目前高校管理工作中的必要环节。本研究以“某高校患癌女教师被开除事件”引发的社会舆论过程为例，探索高校网络舆情发展的基本规律，通过构建舆情发展与传播的数据模型，为高校如何建立应对网络舆情机制提供科学建议。 　　关键词：高校网络舆情；分层演化；应对机制 　　中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2017）12-0030-04 　　高校网络舆情危机属于公共危机的范畴，具有公共危机的一般特性――紧急性、破坏性、公共性。同时，由于载体的特殊性，它会更容易危及高校形象和声誉，甚至造成人员伤亡或重大财产损失，对党和政府的形象以及学校正常的教学秩序形成挑战。 　　互联网作为网络舆论的传播载体，具有传播速度快、信息量大、受众人群广等特点。据CNNIC发布的第40次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至到2017年6月，中国网民规模达7.51亿，互联网普及率为 54.3%，我国网民中10-39