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高等数学在初等数学中一些应用 　　摘要 本文运用高等数学的知识解决了一些初等方法难以解决的初等数学问题，以便使学生了解到高等教材对于初等数学的指导作用。 　　 [关键词]初等数学 思想方法 高等数学 应用 　　 引言 高等数学是高等师范院校的主要基础课之一，由于该学科本身具有高度抽象的特点，往往使学生感到望而生畏，学生总有这样一个看法，高等数学与初等数学所研究的内容相差甚远，学习高等数学对将来教初等数学作用不大，总感到用高等数学直接来解决或处理初等数学的问题太少。下面，我用一些例子来谈谈我的做法和体会，用高等数学知识来处理初等数学中的一些问题。 　　导数在不等式中的应用 　　 一.证明不等式彰显导数方法运用的灵活性把要证明的一元不等式通过构造函数转化为f(x)0(0)再通过求f(x)的最值,实现对不等式证明,导数应用为解决此类问题开辟了新的路子,使???去不等式的证明方法从特殊技巧变为通法,彰显导数方法运用的灵活性、普适性。 　　 　　例1 证明：当 时，有不等式 。 　　 证明设 　　 　　令，即 ， 　　解得驻点 ，且 ，有 ， 　　有 ，知函数 在点 取极小值，其极小值为 　　 　　 　　 　　由于 在 上连续，且只有一个极小点，因此这个极小点就是最小点，则 　　 ，有 　　。 　　令 ，于是， 　　 　　即 　　最值证明在不等式中的应用,一般转化不等式(转化的思想)构造一个函数,(函数的思想方法)然后求这个函数的极(最)值,应用恒成立关系就可以证明,对于应用导数解决实践问题,关键是建立恰当的数学模型。 　　 　　利用柯西不等式证明不等式 　　作为一个基础不等式，它在高等数学中也起到重要的作用，在数学分析、概率论和泛函分析中都有所涉及，并且对证明其它不等式都有很大的作用。对于柯西不等式，它在证明不等式以及求极值等方面都有很多的应用，给我们开拓了思路。 　　 　　柯西不等式的内容是： 　　定理：设 （i=1,2……n），则 （1-1） 　　当且仅当 时，不等式等号成立。 　　 　　例2证明： 　　证明： 　　 　　 　　若上述不等式中 ，两边开平方，得 　　 　　这就是著名的不等式： 个正数的平方平均值不小于它们的算术平均值。 　　例3证明： 　　 　　证明 设 （1） 　　（2） 　　只须证明 　　用反证法，假设 　　 　　则（3） 　　同理（4） 　　由（3）与（4）得或， 　　从而 　　 　　 　　 　　 　　 　　积分在空间立体体积与表面积中的应用 　　 　　例4证明：底面半径为r，高为h的圆锥体的体积为 。 　　证明取圆锥体顶点o为坐标原点，过顶点垂直于底面的直线为x轴，过坐标原点o且垂直于x轴的直线为y轴（如图），则圆锥体可以看作是由直线PO于x=h及x轴围成的直角三角形绕x轴旋转一周得到的旋转体。 　　 　　 直线OP的方程为 　　则，所求圆锥体的体积为 　　 。 　　 　　例5证明：半径为R的圆面积为 . 　　证明（一）已知圆心在坐标原点，半径为R圆的方程是 显然，它关于坐标原点对称，故圆的面积为圆的第一象限内的面积的4倍。故所求图形面积为 　　 　　(二)圆的面积也可以看作是由上半圆 与下半圆 所围成图形的面积，于是有 　　 　　(三)圆的参数方程为 　　，于是有， 　　 　　 　　例6证明：椭圆 的面积为 。 　　证明 （一）由于椭圆 关于两个坐标轴对称，故椭圆面积为椭圆在第一象限内面积的4倍。 　　由椭圆方程 得，第一象限函数表达式为 。于是有 　　 。 　　（二）椭圆的面积也可以看作是由上半椭圆 与下半椭圆 　　所围成图形的面积，由预备知识中公式（3）得 　　 　　（三）椭圆参数方程为 。 　　于是有 　　 　　 　　 　　 　　 　　积分在求曲线弧长中的应用 　　例7证明：半径为R的圆的周长为 。 　　证明 （一）已知圆心在坐标原点半径为R的方程为 　　 　　由于圆关于两个坐标轴对称，所以只须求出第一象限内的弧长，然后4倍，即得出圆的周长S。 　　 已知圆在第一象限的方程是 且 　　 　　于是，圆的周长为 　　 　　(二)半径为R的圆的参数方程为 　　且 于是，圆的周长为 　　 　　（三）半径为R的圆的极坐标方程为 　　 　　所以圆的周长为 　　 　　 　　 　　以上所写的是几类初等数学问题用高等数学的处理，可以看出初等数学作为高等数学的基础，高等数学在初等数学中的应用是相当广泛的，同时，扎实的初等数学基础对学好高等数学也是非常重要的。通过这样的应用，既可以开拓解题思路，又可以培养观察问题分