高校思想政治教育传播反馈过程所面临挑战及对策.docVIP

高校思想政治教育传播反馈过程所面临挑战及对策 　　【摘 要】 本文认为反馈因素是高校思想政治教育传播过程的重要构成要素，是高校思想政治教育传播过程中不可或缺的环节；也是在传播过程中研究增强高校思想政治教育针对性、有效性的重要途径。解决对策：教育者对大学生进行充分的了解，正确引导大学生形成积极的反馈；加强思想政治教育者自身的教育反思，促进思想政治教育反馈的效果；高校可以利用互联网和新型的社交软件建立快捷有效的反馈系统；高校设立心理测试室，建立大学生的思想档案。 　　【关键词】 高校思想政治教育；传播过程；反馈 　　随着信息时代和电子科技的高速发展，高校的思想政治教育传播过程面临越来越大的挑战，尤其是其中的反馈因素，教育者的反馈受自我反思与自身价值观的影响，受教育者的反馈受个人价值观和外界的舆论等的影响，因此高校思想政治教育传播过程是否能够达到预期的效果，并不能十分确定的衡量，由此产生了多方困惑。 　　一、高校思想政治教育传播过程中反馈的重要性 　　1、反馈的概念 　　传播学中的反馈指受传者对接收到的信息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。反馈是体现社会传播的双向性和互动性的重要机制，其速度和质量依媒介渠道的性质不同而有不同，但它总是传播过程不可或缺的因素。[1]在高校的思想政治教育传播过程中也是如此。具体在思想政治教育传播过程中反馈主要是指教育者对所发出的信息在受