《东方爱婴-东方爱婴》教学课件.pptVIP

干净和整洁 在东方爱婴，我们每天用紫外线灯消毒教室一次，每周用消毒水消毒玩具一次，每天清晨开窗通风，擦拭玩具柜，每节课间开窗换气，每天擦地板两次。 婴幼儿的乐园 在东方爱婴，一切以宝宝而不是成人为中心，创造了一个快乐轻松自由自在的环境，让宝宝的学习过程成为一次次欢乐的体验。 五、早教特色 1、专业性 ?? 科学依据：儿童身心发展规律和权威的早期教育是东方爱婴课程专家体系的基础，德国奥尔夫音乐的原本性、瑞士达尔克罗兹的体态律动、戈登的音乐性向、中科院心理研究成果儿心量表等教育理论始终是课程研发的科学依据； ? 国际同步：美国PAT国家中心的大脑神经科学研究成果，拉玛泽国际组织的孕期服务。 ???? 实践经验：近10年来，50多万人次授课、上万次测试的实践经验，使东方爱婴课程更加符合中国宝宝的身心特点。 2、系统性——五项能力的全面发展： ? 运动能力可以帮助孩子接触、探索周围的环境，体验成功的喜悦。 交往能力是孩子个性的重要组成部分，它能帮助孩子从自然人向社会人转变，更好地适应社会。 艺术能力是孩子与生俱来的能力，它对宝宝的观察力、想象力和创造力具有很好的培养作用，可以提升一个人的整体审美情趣。 逻辑创造能力在孩子认知和经验增多的同时，他的思考与创造的萌芽开始显现。尤其通过数量概念、发展数学心智的学习，对培养宝宝逻辑创造能力具有极大的帮助。 语言能力对孩子社会性的发展至关重要，它对认知过程具有概括作用，对心理活动和行为具有调节作用。 3、进阶性 （1）逐步进阶——6个发展关键阶段的逐步进阶， 促进宝宝大脑的健康发育： 第一阶段：胎儿期 [适应与自信]第二阶段：0－6个月 [安全与依恋]第三阶段：7－15个月 [好奇与探索]第四阶段：16－24个月 [独立与沟通]第五阶段：25－36个月 [逻辑与交往]第六阶段：37－48个月 [思考与创造] （2）关键期 科学研究发现，人类早期学习过程中的具体机能有不同的关键期，它与大脑神经细胞之间形成的突触的生长和修剪有关。在孩子生长发育的每一个关键期内，成人及时给他们提供丰富、有益的刺激能使孩子相应脑功能区域的突触得到强化而保存下来。 依据这些科学发现，东方爱婴按照不同阶段的关键期为孩子设置了适合不同能力发展的课程，多年来取得了显著的教育成果，充分说明东方爱婴的课程尊重了孩子的身心发展，为他们的健康成长起到了积极的作用。 4、民族性 东方爱婴在课程设置中，吸取中国丰富而灿烂的文化传统，把民族特色的儿歌、童谣、游戏和音乐融入课程内容，培养宝宝的民族认同感和文化底蕴。 （1）儿歌 ——让宝宝在具有民族传统儿歌的氛围中，学习着本民族的语言、感受着民族的传统文化 。 （2）音乐 ——运用了丰富而多元化的音乐，有古典时期适合儿童欣赏的童话音乐，把过去传统的一些儿歌童谣重新编曲配器进行了改编，使音乐更具有现代气息，但又不失儿童趣味。 （3）游戏 ——传承了本民族优秀的经典游戏，根据重新创作的歌曲和儿歌再次进行了改编，更加生动而富于现代趣味。 （4）律动 ——儿童的肢体律动不仅是舞蹈早期的一个雏形，更重要的是培养宝宝肢体的协调性、以及对美感的认知。在东方爱婴的课程中，让宝宝感受了民族舞蹈所带来的快乐与自豪。 （5）传统文化 ——专门开设了传统节日课程 ，饮食文化 ，还有许多传统游戏 。 * 东方爱婴 ——婴幼儿之乐园 主讲：李珮瑶 收集资料：刘小燕 廖华珍 傅莉莉 胡跃平 整理资料：赵清珠 张海玲 侯松燕 叶钦龙 东方爱婴标志 　　东方爱婴标志以爱之英文LOVE为设计要素，并在其第二个字母O中，巧妙融入颇具东方传统文化的囡囡头像，这一情态可掬的婴儿形象，既是对公司服务主体 　　 一爱婴的形象勾勒，也是对公司最具无形价值的品牌一东方(其英文OrentaI首字母亦为O)的高度凝炼，从而使标志所蕴含的中、西文化因子得到较为完整的统一。 爱是东方爱婴品牌的精髓。东方爱婴是一家富有爱心的提供婴幼儿早期教育的专业机构。因为爱孩子，东方爱婴希望每一个孩子都有一个辉煌的开端，将用爱伴随他走过成长岁月中最初三年的每一个关键期；因为爱事业，东方爱婴人愿奉献辛劳和热血，不遗余力地推广先进的婴幼儿早期教育理念；因为爱生活，东方爱婴人一定会拥有幸福的家庭、成功的事业和