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高校高层次人才队伍建设意义与存在问题及对策研究 　　摘 要：加强高校高层次人才建设，是面对新时期日益激烈的国际竞争挑战的迫切需要，是实施“科教兴国”与“人才强国”两大战略、建设“人力资源强国”与“创新型国家”的必然要求。文章针对高校高层次人才队伍建设的现状，分析了当前高校人才队伍建设中的突出问题及成因，从制度创新、机制创新等方面，有针对性地提出了改革引进、培养和使用人才的建设性意见和对策。 　　关键词：高校 高层次人才 问题 对策 　　中图分类号：F240 文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914（2017）09-225-02 　　当今世界，人才资源是第一资源，人才优势是最大优势，人才开发是经济社会发展的重要推动力量，高层次人才是人才队伍建设的重点。实施“人才强国”战略，教育事业承担着重大责任和光荣使命。面对日益激烈的国际竞争局面和我国现代化建设的关键时期，高等学校作为培养创新人才的摇篮和实施科教兴国、人才强国的生力军，推进“人才强校”战略的实施，把育才、引才、聚才和用才摆上重要位置和议事日程，加快高层次人才队伍建设，是摆在高校面前的一项重大而紧迫的战略任务。 　　一、高校高层次人才队伍建设的重大意义 　　高层次人才是在某一领域或某一方面做出卓越贡献并处于领先地位的专业技术人才群体。高层次人才是人才资源的塔尖人物，是人才队伍中的精英与帅才。高校高层次人才是国家高层次人才不可或缺的重要组成部分，也是高校改革与发展的核心问题与头等大事。人才队伍建设是高校工作永恒的主题之一，加强高校人才队伍建设对于高校自身乃至整个国家在激烈的国际竞争中处于不败地位有着至关重要的意义。近年来经济社会迅猛发展，高等教育事业得到长足发展，高校高层次人才队伍建设也取得显著成效，但相对而言，高校高层次人才量小质弱等问题已成为制约高校及经济社会科学发展的瓶颈。因此，加强对高校高层次人才队伍建设的研究，具有很??的现实意义。加快高等学校高层次人才队伍建设是面对新时期国际竞争挑战的客观需要，是建设高水平大学和一流大学的迫切要求，也是实施科教兴国和人才强国战略的必然要求。 　　二、当前高校高层次人才队伍建设存在的问题 　　高层次人才与一般性的人力资源不同，他们所追求的是高层次的尊重和自我实现需要。高校普遍加强了以教师队伍为重点的人才队伍建设。遵循人才资源是第一资源的指导思想，坚持以人为本，充分开发国内国际两种人才资源，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，围绕建立和完善以高层次骨干人才培养为重点，着力采取一系列力求符合本校实际的建设措施，取得了可喜效果，教师的数量和质量都有提高。但同时在高层次人才队伍建设方面存在以下问题： 　　1.官本位意识较强，高校学术氛围不浓郁。“官本位”是一种“以官为本”、“以官为尊”及“以官为贵”为主要内容的思想价值观，将官权作为衡量自身价值及社会的地位的绝对标准，一切以官权为中心，一切为了做官。“官本位”思想作为封建文化的残留，是腐朽的封建专制思想在现代社会的延续。一所高校的学术氛围是衡量一所高校发展水平的重要标志。当前高校官本位意识比较浓厚，突出表现在人们对于各级官员比较尊重，官员的价值观和喜好直接左右着各项政策的制定和落实。各项政策对于各级官员比较有利。一些塌塌实实做学问的人并没有得到应有的尊重，知识分子之间谈论学术、交流学术的空气不浓。教师专心教学与科研的良好风气尚未形成。一些教师忙于校外兼职，对教学只是应付。在科研方面，几年不发表一篇论文的教师也大有人在，更不用说高级别杂志了。对于相当一部分教师而言，写书发文章只是为了评职称，而不是为了研究问题，推动学术，引导教学。结果是：争取国家级科研项目很少，争取横向科研经费很少，在国际权威刊物或国内权威刊物发表论文的人几乎是凤毛麟角。 　　2.高校管理体制机制僵化。目前高校在人事管理和学术评价方面多是“一刀切”政策，未根据人才专长和任务特点进行分类管理，缺乏竞争、缺少流动、活力不足，管理体制和用人机制比较僵化，成为制约高校发展的瓶颈。当前高校人事管理职能偏离，他们一方面花巨资引进外才，另一方面却无法遏止自身高精尖人才悄悄地大量流失，结果是紧缺的人才外引不进，自身的高层次人才内留不住。不少高校尤其是合并院校一方面在花费大量的人力、财力和物力培养高级人才，另一方面却使自己培养出来的人才大量闲置（或委以行政重任或挪作他用）。 　　3.高层次人才吸引力不足与人才浪费闲置。高层次人才的工作环境，总的来看是较差的。主要表现为经费少、投入不足、硬件条件差；生活条件和环境较差；反映在人际环境方面，社会群体素质普遍偏低，因而轻视人才的偏见难以根除；有的高校在营造宽松的政治环境方面做得不够，如对引进的高层次人才，习惯于用过时的一些框框套套要求他们，思想不解放，缺少信任感等。影响