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浅谈包豪斯对现代设计教育影响 　　摘 要：包豪斯奠定了现代设计教育的结构基础，理论与技术的合一，采用科学的方式进行艺术设计教育的理念，是对世界现代设计教育的重大贡献，包豪斯对于平面设计的功能化探索和现代主义设计面貌的教育，也成为现代平面设计的一个主要的和重要的根源。本文从包豪斯的宗旨，课程体系和课程结构几个方面总结了包豪斯对世界现代设计教育的巨大影响。对于包豪斯教育体系的研究和学习，对于今天的设计教育具有现实的指导意义。?? 　　关键词：理论与技术合一；科学的基础课教育；完整的基础课程体系?オ? 　　包豪斯（Bauhuas）是1919年德国著名建筑家、设计理论家格罗佩斯创建的一所为发展设计教育而建立的设计学院。 这所学院集中了20世纪初欧洲各国对设计的新探索与试验结果，加以完善和发展，成为集现代主义大成的设计教育中心，把欧洲的现代主义设计运动推到一个空前的高度，虽然它存在的时间只有14年，但它对于现代设计教育的影响是巨大的，不仅具有深刻的历史意义，同样具有重要的现实指导意义。?? 　　一、 包豪斯的艺术设计教育宗旨?? 　　包豪斯的成立发展基本上与德国魏玛政府的兴衰是同步的，它经历了魏玛时期，迪索时期和柏林时期，期间历经三任校长：格罗佩斯、迈耶、米斯，因而形成了三个不同的发展阶段：格罗佩斯的理想主义，迈耶和共产主义和米斯的实用主义。早期的包豪斯是一个非机械化的、人格化的、追求友好合作的微型社会；中晚期的包豪斯开始走向理性主义，强调为大工业生产服务的设计。1933年，由于德国纳粹的迫害，包豪斯被迫关闭。包豪斯的历史不仅是艺术史，也是德国那一时期的时代史，它既具有知识分子的理想主义和浪漫的乌托邦精神，共产主义政治目标，同时又有着实用主义的严谨的工作方法，因此包豪斯的精神内容是丰富的也是复杂的，也具有着世界上任何一所设计院校所没有的文化特征。?? 　　对世界现代设计教育产生巨大影响的是中期包豪斯的宗旨和实践，这个时期大约在1923年，即理论与技术的合一，走向比较接近科学的方式进行艺术设计教育的理念。?? 　　二、 包豪斯奠定了现代设计教育的结构基础?? 　　包豪斯是最早奠立基础课程的设计学院，通过理论课程的教育，启发学生的创造力，丰富学生的视觉经验，为进一步的设计奠立基础。包豪斯的课程的最大特点是有严谨的理论作为基础教学的支持力量。伊顿、克利和康定斯基等，他们的基础课都建立在严格的理论体系基础之上，他们在基础课教学中都强调对于形式和色彩的系统研究。?? 　　伊顿，瑞士画家，他对于基础形式教育具有独到的见解，开设了现代色彩学课程。他主张从科学的角度研究色彩，强调色彩训练和几何形态的训练合一，对于色彩对比，色彩明度、冷暖及对心理的影响都有很深的研究。他的课程中两个方面十分重要：一，着重对于色彩、肌理、材料的深入理解，尤其是二维、三维或者平面和立体形式的探讨和了解；二，通过对绘画的分析，找出视觉的规律，特别是韵律和结构规律。他是最早引入现代色彩体系的教育家之一，伊顿的科学的色彩理论教学，使学生形成了明确的色彩是科学的认识并能熟练的掌握运用色彩，奠定了视觉传达的基础。?? 　　克利，瑞士画家。他在艺术教育方面很大程度上与伊顿和康定斯基是相同的，但他更强调不同艺术之间的关系，如绘画与音乐的关系。他的理论课重要感觉与创造性的关系，对于点、线、面等形态赋予了心理内容与象征内容。他鼓励学生对于色彩、形式、想象力、进行实验，注重师法自然而不是再现自然。他为了总结自己的经验，把早期的教学内容全部记录下来，其中包括黑板板书、示意图等等，他把理论课和基础课、创作课联系起来，使学生受到最大的启发。?? 　　康定斯基，俄裔法国画家。他对于基础课的贡献表现在两个方面：?? 　　1、分析绘画 ?? 　　2、色彩与形体的理论研究。?? 　　他的教学从抽象的色彩与形体理论开始，逐步把抽象内容与具体设计联系起来。对于色彩纯度、明度、色彩的调和关系，色彩对于人的心理影响，都通过严格的教学方式进行逐步的引导，最后使学生完全掌握色彩理论，得心应手地运用于设计之中。康定斯基认为，未来的艺术一定是多种媒体的综合，不会是单一媒体的表现，所有的技术都应该为设计这一中心服务，他对于统一、综合学科和媒介的主张，把设计基础课建立在科学、理性的基础之上，建立了最具有系统性的基础课程结构，对于今天的设计基础课都有着重要的指导意义。?? 　　三、包豪斯的完整的基础课程体系?? 　　包豪斯的基础课是在迪索时期比较完整地建立起来的，明确的分成几个大类：?? 　　1、必修的基础课?? 　　2、辅助的基础课?? 　　3、工艺技术基础课（如金属工艺、木工工艺、家具工艺、陶瓷工艺、玻璃工艺、纺织工艺、墙纸工艺、印刷工艺等）?? 　　4、专门课题（如产品设计、舞台设计