徐悲鸿励志学画正式课件ppt.ppt

他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 1、这句话把他比喻成什么？ 2、从哪些地方可以看出他是这样做的？ 思考： 潜心：用心专一，深入学习 勤学苦练，抓紧一切时间学画。 星期天别人都休息了，而徐悲鸿却在——； 过节时，其他人都享受节日的气氛，而徐悲鸿他却在——； 他上午在画画，中午仍然在——，晚上依然在—— 想象一下：  徐悲鸿的生活十分清苦。他只租 了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白 开水和两片面包，为的是省下钱来购 买绘画用品。 生活清苦，省钱购买绘画用品。 找出第六自然段的中心句 只租了一间小阁楼 清苦 经常每餐只用一杯白开水和两片面包 总 分 徐悲鸿的生活十分清苦。 总 分 庐山的云雾千姿百态：（ ） （ ） 怎么励志学画？ 1.勤学苦练，抓紧一切时间学画。 2.生活清苦，省钱购买绘画用品。 3.励志学画的结果？ 7.徐悲鸿励志学画 徐悲鸿励志学画 励：激励。 志：志向。 意思是：为实现(某一)志向，激励自己刻苦努力。 “励志”与“立志” “立志”是树立志向的意思。 “励志”强调的则不在立志本身，更强调树立志向后为实现志向而时时处处激励自己，坚定志向，奋发努力。 (1895~1953) 徐悲鸿，江苏宜兴人，中国画家，美术教育家。他从小刻苦学画，后赴法国留学，1927年回国。抗日战争期间常将自己的作品在国外展售，所得款用来救济祖国难民。他长期从事美术教育工作，历任北平艺术学院院长、中央美术学院院长等，擅长素描、油画、中国画，尤其他的奔马，更是驰誉世界，作品表现了中华民族坚韧不拔的进取精神,成了现代中国画的象征和标志。 点此播放教学视频 再读课题，你有什么疑问： 徐悲鸿为什么励志学画？ 徐悲鸿是怎样励志学画的？ 徐悲鸿励志学画的结果怎样？ 大声、认真地朗读课文，思考下列问题： 1、边读边做记号，画出文中生字词； 2、思考哪几个自然段写徐悲鸿为什么要励志学画？哪几个自然段写怎么励志学画？哪几个自然段写他励志学画的结果？   绘画 认识 疲倦 陈列  租房 一杯 购买 错误    徐悲鸿 鸿雁传书 励志  达仰 嫉妒 礼貌 临摹  省钱 犯错误 轰动   有眼不识泰山 读句子： 徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论/是无法改变别人的无知/和偏见的/，必须用事实/让他们重新认识一下/真正的中国人！ 三年过去了，徐悲鸿/在巴黎高等美术学校/以优异的成绩/通过了结业考试。 徐悲鸿励志学画 ？ 1.为什么要励志学画？ 2.怎么励志学画？ 3.励志学画的结果？ 课文分为三段： 第一部分 （写徐悲鸿为什么“励志学画”。 ） 第二部分 （写徐悲鸿怎样“励志学画”。 ） 第三部分 ???? （写徐悲鸿“励志学画”的结果。 ） （第1—3自然段） （第4—6自然段） （第7—8自然段） 志向：必须用事实让他们重新认识 一下 。 真正的中国人 真正的中国人 真正的中国人： 显示足够的聪明才智、有着坚忍不拔的进取精神、使外国人十分佩服的中国人。 一天，一个外国学生很不礼貌地冲 着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看 重你，但你别以为进了达仰的门就能当 画家。你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！” 外国学生对中国人傲慢、歧视的心理。 徐悲鸿被激怒了，但是他知道， 靠争论是无法改变别人的无知和偏 见的，必须用事实让他们重新认识 一下