人教版初中数学八年级上册精品讲义(无答案).docVIP

八年级上学期数学精品讲义 PAGE 2017-2018学年初二年级上学期数学讲义 （基础篇） 学校：____________ 姓名：___________ 八年级上学期数学精品讲义 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 128 页 第十一章 三角形 测试1 三角形的边 学习要求 1．理解三角形及与三角形有关的概念，掌握它们的文字表述、符号语言表述及图形表述方法． 2．掌握三角形三边关系的一个重要性质． 课堂学习检测 一、填空题 1．由__________________三条线段_______所组成的图形叫做三角形．组成三角形的线段叫做______；相邻两边的公共端点叫做______；相邻两边所组成的角叫做______，简称______． 2．如图所示，顶点是A，B，C的三角形，记作______，读作____________．其中，顶点A所对的边______还可用______表示；顶点B所对的边______还可用_______表示；顶点C所对的边______还可用______表示． 3．由“连接两点的线中，线段最短”这一性质可以得到三角形的三边有这样的性质：______________________________．由它还可推出：三角形两边的差_____________ __________________． 4．对于△ABC，若a≥b，则a＋b_______c，同时a－b______c；又可写成________＜c＜ ________． 5．若一个三角形的两边长分别为4cm和5cm，则第三边x的长度的取值范围是_________ ______，其中x可以取的整数值为__________________． 综合、运用、诊断 一、填空题 6．已知：如图，试回答下列问题： (1)图中有______个三角形，它们分别是____________________________________． (2)以线段AD为公共边的三角形是________________________________________． (3)线段CE所在的三角形是______，CE边所对的角是______． (4)△ABC，△ACD，△ADE这三个三角形的面积之比等于______∶______∶______． 二、选择题 7．下列各组线段能组成三角形的是( )． (A)3cm，3cm，6cm (B)2cm，3cm，6cm (C)5cm，8cm，12cm (D)4cm，7cm，11cm 8．现有两根木条，它们的长分别为50cm，35cm，如果要钉一个三角形木架，那么下列四根木条中应选取( )． (A)0.85m长的木条 (B)0.15m长的木条 (C)1m长的木条 (D)0.5m长的木条 9．从长度分别为10cm，20cm，30cm，40cm的四根木条中，任取三根可组成三角形的个数是( )． (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 10．若三角形的两边长分别为3和5，则其周长l的取值范围是( )． (A)6＜l＜15 (B)6＜l＜16 (C)11＜l＜13 (D)10＜l＜16 三、解答题 11．(1)一个等腰三角形的周长为18，若腰长的3倍比底边的2倍多6，求各边长． (2)若等腰三角形的两边长分别为3cm和8cm，则它的周长是多少? (3)一个等腰三角形的周长为30cm，一边长为6cm，求其他两边的长． (4)有两边相等的三角形的周长为12cm，一边与另一边的差是3cm，求三边的长． (5)等腰三角形周长为8，三边长为整数，求三边的长. (6)等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成为12 cm和15 cm两部分，求三角形的底边长． (7)等腰三角形的周长为21cm，一腰上的中线把这个三角形分成周长相差3cm的两个三角形，求等腰三角形各边的长 (8)等腰三角形周长24cm,一腰中线将周长分为5∶3两部分，求三角形三边的长. 拓展、探究、思考 12．(1)若三角形三边分别为2，x－1，3，求x的范围． (2)若三角形两边长为7和10，求最长边x的范围． (3)等腰三角形腰长为2，求周长l的范围． 13．如图，△ABC中，AB＝AC，D是AB边上一点． (1)通过度量AB，CD，DB的长度，确定AB与的大小关系． (2)试用你所学的知识来说明这个不等关系是成立的． 14．小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8m和5m的木棒．如果要求第三根木棒的长度是整数，小颖有几种选法?第三根木