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基于交通工程专业结构力学课程教学改革与探索 　　摘要：通过几年教学经验的探索和积累，针对我校交通工程专业开设的结构力学课程所存在的一些问题，从教学方法、教学手段、教学内容等方面进行探讨，以提高学生的专业素质，培养学生的创新能力，力求寻找到该课程教学改革的突破口。 　　关键词：结构力学，教学改革，创新能力 　　0 引言 　　结构力学是土木工程方向及其相关专业的一门重要的专业基础课，它既是理论力学和材料力学课程的深化和延伸，又是后续专业课程如结构设计原理、桥梁工程等的基础。该课程理论性强、概念多、方法技巧性高，课程内容系统庞大，该门课程的教学质量直接影响到后续课程的教学。由于交通工程专业所开设的课时比土木的要少，因此不能把土木的结构力学照搬过来。如何在有限的时间内完成规定的教学内容，同时扩充学生的计算理论知识，提高教学质量和效率就显得尤为重要。 　　1结构力学课程教学现状分析 　　在实际教学过程中，发现绝大多数学生对该门课程的学习十分重视，学习热情很高，但学习中还存在一些问题直接影响了教学效果和质量。 　　第一，学生刚接触结构力学时，在讲静定单跨梁这部分时，由于在之前的材料力学中学过这部分内容，容易让学生产生轻视、漫不经心的学习态度，而且对于结构力学不同于材料力学的一些新的规定，新的概念不易接受，例如弯矩没有正负，弯矩图画在构件的受拉一侧，通常需要解释为什么会这么规定，