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创建文明卫生寝室 构建与谐校园 　　【摘要】作者针对高职院校学生管理中存在的寝室卫生差问题,论证了创建文明卫生寝室的重要性,提出构建文明卫生寝室,提高学生整体素质,构建文明和谐校园的途径。 　　【关键词】创建卫生寝室;提高素质;和谐校园。 　　 　　围绕构建和谐社会的主题,构建文明卫生城市成为的新的工作重心。城市是社会经济发展和文明进步的产物,是地区政治、经济、科技、文化、教育的中心,是现代化建设和精神文明建设的基地,也是衡量区域综合实力强弱和文明程度高低的重要标志。一个城市的卫生将大力提升城市形象,不断增强城市影响力,提升城市亲和力。对于任何一个城市来说都是有益的。而具体到学校中,构建和谐校园的工作重心便成为创建文明卫生寝室。 　　随着各高校社会化改革的深入,高校学生公寓管理水平不断提高,学校为学生提供了良好的住宿条件和生活环境。但由于近年来高校扩招,很多高校的住宿条件没有能够跟上扩招的步伐,使高校学生公寓在管理中出现了一些问题,这些问题如得不到及时有效的处理,也会影响学校的正常教学秩序。 　　大学生活与高中生活完全不同。大学生活靠的是自我约束,自我管理,自我学习。大多数同学从高中步入大学,由于生活方式的巨大变化,给他们带来了极大的“个人空间”。很多同学对自己的行为也有充分的理由:学习忙,就业压力大,没时间或者没心情自己打扫寝室卫生。在做学生管理工作的几年中,有很大一部分就是围绕寝室卫生展开的。曾经见过最脏的一个寝室,给我的感觉是那个寝室很久没人住了,遍地是垃圾,床上一团糟,凳子什么的都横七竖八,而且整个房间还是一片昏暗,衣服裤子到处乱挂;有的男生寝室,烟头遍地,脏袜子、臭鞋子满地可见;还有的寝室,睡倒一片,室内的臭气足以让人窒息……当然,卫生好的也是有的,每月一次的文明寝室创建活动中总会有寝室受到表彰。但是,这些寝室相对来说就比较“罕见”了。 　　这样的情况,每所高职院校都会程度不同的存在。因为高职院校的培养方向和目的,导致高校的常规学生管理工作中,会把抓好寝室卫生放在工作的第二位。 　　由于种种原因,重视学业发展而忽视高校文明卫生创建的思想与行为,存在于高校管理者们的思想中。虽然学院创建文明寝室工作抓了多年,但始终没有把它作为一件正事来抓,把它作为改善校园环境的一个重点来抓。在文明寝室创建的过程中,忽视了对学生文明卫生的养成教育。由于整个社会环境的影响,学院学生的文明卫生素养普遍偏低。从学生的言行举止到卫生习惯都可以看到这一点。而学院在开展创建文明寝室的工作中,忽视了文明卫生的教育宣传,广大学生参与创建的热情和积极性不高,缺乏争做文明卫生学生的自觉性。 　　因此在新一轮创建活动中,应该发动一场全院的文明卫生养成运动。 　　首先,不拘小节这种情况不仅存在于学生,也同样存在于教师和职工中。有的教职工在学生们面前一口脏话,不注意自身形象;还有的教职工在公众场合抽烟,吐痰……。教师是人类灵魂的工程师,要管理和教育好学生首先要重身教。全院教职员工应该以文明市民的标准来要求自己,真正做到言传身教,为人师表。教育学生是一个漫长的过程。在教育学生的过程中,老师必须端正自己,这样才能教好学生,才能对得起“老师”这个称谓。 　　其次,学生党员、预备党员、入党积极分子在班级中所占的比例是10%。他们是学生中的优秀份子,在班级中应该起到模范带头作用。由学生带动学生,效果更好。因此,在寝室卫生管理中,要对学生党员、预备党员、入党积极分子所在寝室做特殊要求。以学生党员所在的宿舍为突破口,真正体现出学生党员在广大学生当中的模范形象,发挥学生党员在创建文明宿舍活动中的主导作用,在广大学生中起到良好的带头作用,带动学生寝室卫生的整体提高。 　　再次,因为高职院校的教育体制,学生在校时间只有三年。一年级和二年级的学生相对来说好管理,而毕业生在大三的第一个学期就开始着手找工作。通常情况下,在大三的下期60%的学生就已经找好工作。并按照单位的安排在毕业前就已经离开学校开始上班。剩下的少部分同学在学校就不太好管理了。一方面因为学生人数减少了,班主任疏于管理,管理的力度和频度都较一、二年级有所降低;另一方面,毕业生自我要求降低,认为自己反正已经要离开学校了,对卫生和其他方面都无所谓了。再有,这部分毕业生因为还没有找到工作,将注意力集中到找工作方面,其他的方面也就减弱了。在每月的寝室卫生检查结果中,毕业班级的卫生总是不如人意,甚至非常差。所以高职院校创建文明卫生寝室的活动中,要把对毕业生的管理放在重要位置,作为重点来抓。各系部和班主任都应该严格管理毕业生,对他们的要求应该和其他年级的相同。 　　最后,把对学生文明卫生的养成教育放在第一位,全院各部门和所有的教职员工都行动起来,共同对学生进行管理和教育。因为学校是一个统一的整体,只有各个