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紧跟时代步伐 构建与谐教育 　　 　　编者按：经营发展离不开人才，人才环境是第一环境。如何做好培养人才这块大文章，是摆在当前教育战线的一件大事。培养新世纪人才，办好人民满意的教育，是教育主管部门义不容辞的职责。近年来，武汉市?~口区教育局紧紧围绕全面建设小康社会的教育发展目标，统一思想，凝聚力量，振奋精神，大力推进教育改革，积极营造稳定和谐的教育发展环境，努力实现教育发展新跨越，全区教育事业呈现出持续、健康、优质发展的良好态势。?~口区教育事业的蓬勃发展，为全区的经济和社会事业发展作出了重要的贡献。 　　 　　明末清初，武汉汉口镇位居“天下四大名镇”之首，名满天下。?~口区内的汉正街即为昔日汉口镇之正街和商业中心。改革开放以来，汉正街率先在全国发展个体私营经济，被誉为全国改革开放的风向标。 　　具有得中独厚区位的?~口区，近年来坚持把教育放到了一个非常突出的位置，全区实施教育优化发展战略，教育事业取得长足进步，各级各类学校呈现出积极向上的发展态势。 　　“教育是百年大计，决定着今后几代人、十几代人以至几十代人的命运。”①?~口区作为全国的经济改革发展的示范区，在新的发展关键时期，如何在教育高平台上增创新优势、实现新跨越、推进新发展，为经济发展做出更大的贡献，是?~口区教育局党政班子经常深思的一个问题。 　　阳春三月，万物竞放。2008年全国“两会”如火如荼召开，催人奋进。值此良机，本刊记者专题采访了?~口区教育局局长荣建。 　　 　　树立科学办学理念 　　增强综合发展实力 　　 　　一个地区的教育发展取决于当地对教育的重视程度，教育局长的办学理念在很大程度上决定着该地区教育发展的方向，决定着整个地区的教育行为。荣局长认为，办学理念是办学实践的内在动力，学校教育的改革和进步必须以理念的突破和更新为先导。 　　多年来，荣局长要求教育系统各级领导干部要树立科学的办学理念，建设校园文化，形成学校精神，创建特色学校，培育创新型人才，为学生终身学习和发展奠定坚实基础。 　　为了大力推进办学理念实践，?~口区教育局将2007年确立为“办学理念实践年”，开展“办学理念实践年”专项视导，明确实现区域教育“三提高”（提高教育质量，提高教育管理水平，提高教师专业化发展水平）的阶段目标，深化“和谐校园”创建活动，将学校建设成为学生健康成长、个性发展的乐园，教师愉悦生活、幸福工作的家园。 　　与此同时，教育局实施“两项行动计划”（提高教育管理水平行动计划、加快教师专业化发展行动计划），提升?~口教育可持续发展的综合实力。教育局将提高区域教育整体发展水平的着力点放在办学理念的实践上，在教育管理和教育行为细微之处下功夫，向精细化管理要质量，着力突出三个重点：一是强化学校自主办学意识，支持学校创建特色和品牌。二是切实提高校长管理能力，校长要争做“五者”，即：严谨治学的学者，善思谋划的智者、规范治校的强者、播洒爱心的使者、成就事业的勇者。要做到“一个必须”和“五个应该”，“一个必须”指的是必须把质量管理和安全管理作为校长管理的重中之重的工作抓出实效，“五个应该”指的是应该亲自拟定学校工作计划和审定教育教学、行政管理工作计划；应该在学校重大集会上发表讲话，每学期不少于两次；应该主持召开学校德育、教学工作联席会，每月不少于一次；应该深入教学一线，条件允许，要上一节研究课，每学期听课不少于四十节，要亲自主持质量分析会和专题教研、教科活动；应亲自参与校本课程的开发审定。三是建立健全校长考核评价激励机制，为校长发展搭建平台，鼓动?~口教育家式的校长脱颖而出。 　　正由于有科学的办学理念为指导，经过?~口区广大教育工作者的共同努力，各级教育得到了持续、优质发展。 　　 　　加快专业队伍建设 　　提升教师整体水平 　　 　　发展一个地区的教育，就是要为学生成才而奠基、为教师成长而铺路、为学校发展而改革。荣局长认为，没有学校的深化改革，就不能为学生成才、教师成长创设良好的环境、提供有效的保障；没有教师的不断成长，就谈不上为学生成才奠定坚实的基础。三者相辅相成、相得益彰。 　　为此，?~口区实施“加快教师专业化发展行动计划”，推进教师队伍建设的三项工程，即：推进“师德建设工程”建设、“加快教师专业化发展工程”建设、推进“名师队伍建设工程”。 　　荣局长告诉记者，?~口区师德教育管理突出三个方面的重点，即开展以“敬业、奉献、爱岗、惜岗、乐岗”为主题的教育和系列活动，2007年10月，全区6000名教师均参与了重温教师入职誓言活动，引起了强烈反响，在敬业的同时逐步达到爱业和快乐工作的境界，在“快乐工作”理念的实践中寻求职业的幸福感；开展“知恩、报恩、爱生、回报社会”为主题的教育和系列活动，走进贫困学生家庭，了解社会，了解学生，在感恩活