借助速度图像分析与求解江苏高考物理压轴题.docVIP

借助速度图像分析与求解江苏高考物理压轴题 　　2010年江苏高考物理压轴题（第15题）是带电粒子在周期性变化电场中做往复直线运动类试题。由于带电粒子运动过程的复杂性，使得考生在分析和求解过程中稍有不慎，就会出错。根据本人教学经验，如借助速度图像进行分析和求解，既可较直观地了解带电粒子的运动情况，又可较全面地求解和表达。?? 　　 　　 原题：制备纳米薄膜装置的工作电极可简化为真空中间距为d的两平行极板，如图甲所示。加在极板A、B间的电压U????AB??作周期性变化，其正向电压为U??0，反向电压为-kU??0（k＞1），电压变化的周期为2τ，如图乙所示。在t=0时，极板B附近的一个电子，质量为m，电荷量为e，受电场作用由静止开始运动。若整个运动过程中，电子未碰到极板A，且不考虑重力作用。?? 　　 　　图甲图乙 　　 （1）若k=54，电子在0～2τ时间内不能到达极板A，求d应满足的条件；?? 　　 （2）若电子在0～200τ时间内未碰到极板B,求此运动过程中电子速度v随时间t变化的关系；?? 　　 （3）若电子在第N个周期内的位移为零，求k的值。?? 　　 　　 一、分析运动量作速度图像?? 　　 　　⒈对加速度分析。根据牛顿第二定律和电场的相关规律可知，带电粒子在每个周期的前半周加速度大小为a??1=eU??0dm，后半周加速度大小为a??2=keU??0dm。它随时间的变化规律类似两电极间电压U????AB??随时间的变化规律，变化周期也为2τ（如图1中虚线所示）。?? 　　⒉对速度分析。因速度变化情况复杂，难以用文字和代数式直接表达，我们可通过画速度时间图像（如图1所示）来突破此难点。?? 　　 　　图1 　　图中实线为速度随时间的变化关系图像。从图像中可看出：在每个周期的前半周，代表速度与时间关系的线段，长度相等、斜率相等（如：0～τ、2τ～3τ）；在每个周期的后半周，代表速度与时间关系的线段，长度也相等、斜率也相等（如：τ～2τ、3τ～4τ），但比前半周分别短和大。?? 　　⒊对位移分析。我们可根据速度图像与时间t轴围成的面积来分析带电粒子的位移情况。对本类题，不需画出位移与时间的关系图像，如画出对解题也无多大帮助。但可通过画第一个周期内带电粒子的运动示意图来体会往复运动的复杂性（如图2所示）。?? 　　 　　图2 　　 　　 二、借助图像分析和求解试题?? 　　 　　⒈对第(1)问的分析?? 　　 　　图3 　　根据图2、3可知，如电子在t??1时刻不能达到极板A，则电子在0～τ时间内就不能到达极板A。?? 　　⒉对第(1)问的求解?? 　　在0～τ时间内，带电粒子做初速为零的匀加速运动，根据公式s=12at??2 　　 　　可得s??1=12a??1τ??2=eU??02dmτ??2。?? 　　在τ～t??1时间内，带电粒子做末速为零的匀减速运动，根据公式 　　s=v??2??02a，v??0=at可得s??2=(a??1τ)??22a??2= 　　(eU??0dmτ)??2 　　2 　　keU??0dm 　　=eU??02kdmτ??2=2eU??05dmτ??2。 　　?? 　　依据题意可知d＞s??1+s??2，解得d＞9eU??010mτ。?? 　　⒊对第(2)问的分析?? 　　从图1可看出，每个周期内的速度图像，都是在前一个周期的基础上向下平移一固定“距离”。在每个周期的前、后半周中，由于带电粒子的加速度不同，速度随时间的变化关系也有所不同，因此，必须把某一周期折分成前、后两周期，通过用通式来分别求解和表达结果。?? 　　⒋对第(2)问的求解?? 　　①根据图4求解图中所示的2nτ≤t≤(2n+1)τ，（n=0，1，2，…,99）时间内的v-t的关系。从t=0到t=2nτ，带电粒子分别经过nτ时间的加速和nτ时间的减速过程，则t=2nτ时刻的速度应为 　　v????2nτ??=na??1τ-na??2τ（式中a??1、a??2只表示加速度大小）。?? 　　根据公式v=v??0+at可解得：?? 　　v??1=na??1τ-na??2τ+a??1(t-2nτ)??=［t-(k+1)nτ］eU??0dm 　　（n=0，1，2，…,99）?? 　　 　　 　　图4 　　②根据图5求解图中所示的(2n+1)τ≤t≤2(n+1)τ，（n=0，1，2，…,99）时间内的v-t的关系。从t=0到t=(2n+1)τ，带电粒子分别经过(n+1)τ时间的加速和nτ时间的减速过程，则t=(2n+1)τ时刻的速度应为 　　v????(2n+1)τ??=(n+1)a??1τ-na??2τ。 　　?ジ?据公式v=v??0+