美国链接教育者项目及其实施成效述评.PDFVIP

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2018-09-30 发布于新疆
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第卷第期教师教育学报年月 5 3 2018 6 , Vol.5 No.3 JournalofTeacherEducation June2018 : / DOI10.13718 .cnki.s.2018.03.014 j jjy “ ” 美国链接教育者项目及其实施成效述评鲍娟 ( , ) 西南大学教育学部重庆 400715 : 摘要 “ ” , , 链接教育者是指利用数字技术创新教学和学习模式创建个体网络社区促进自身专业成长。 “ ” , 同时为学生提供优质教学服务的教育者美国链接教育者项目通过数字技术驱动的在线实践社区提升教 , , , 育者在数字化时代的教学能力使教育者能够与同行协作与世界一流专家进行交流学习从而帮助教育者获 , 。得适应时代发展要求的专业知识提升美国数字化时代的教学质量关键词: ; ; ; 数字化链接教育者数字素养链接教育者项目中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G659.712 A 2095-8129201803-0103-08 “链接教育者项目”( )是美国教育部技术办公室( ConnectedEducatorsProect OfficeofEduca- j , ) 、 , tionTechnolo OET发起的专注于提升中小学教师数字技术应用能力的一个项目最初被称为 gy “链接在线实践社区项目”( ),由美国研究所( ConnectedOnlineCommunitiesofPracticeProect A- j , ) , mericanInstitutesforResearchAIR和其他五个相关组织协调管理国际知名专家组成的技术