公开课《秋思》课件-精选版.pptVIP

洛阳城里见秋风 洛阳：今河南省洛阳市 秋风本无形，但它可以使树叶黄落， 百花凋零， 给自然界带来秋光秋色， 因而虽无形可见，却又处处可见。 * 洛阳城里见秋风 秋风是无形的，可闻、可触、可感，却不可见。但正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的寂寥肃杀之气，也可使秋叶纷纷，落红遍地，给自然界和人间带来一片秋容秋态。那么，诗人见到的恐怕是这秋风带来的凄凉摇落之景。客居他乡的游子，见到这一切，怎能不勾起羁泊异乡的孤独寂落情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念呢？这平淡而富于含蕴的“见”字，给予读者多么丰富的想象啊！ * 欲作家书意万重。 一封家书，一份情思， 诗人有千言万语，他在信中会 写什么？ 欲：想要，想。 作：写。 意万重：形容表达的意思很多。 * 洛 阳 城 里 见 秋 风，欲 作 家 书 意 万 重。 诗意：客居洛阳，又见秋风。心中涌 起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话 需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也 不知如何表达。 * 一年又一年，亲人不能相聚，朋友不能相见，孤独寂寞的诗人不禁写下了这两句诗——洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 品诗文 悟诗情 * 一年又一年，亲人不能相聚，朋友不能相见，孤独寂寞的诗人不禁写下了这两句诗——洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 又是一年的秋日，又是相隔千里的思念，那种伤感让作者无法忍受，所以提笔写下了这两句诗——洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 品诗文 悟诗情 * 一年又一年，亲人不能相聚，朋友不能相见，孤独寂寞的诗人不禁写下了这两句诗——洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 又是一年的秋日，又是相隔千里的思念，那种伤感让作者无法忍受，所以提笔写下了这两句诗——洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 又见秋风起，身处洛阳城的张籍心中已是满满地对家乡亲人和朋友的思念与牵挂，所以才有了诗的前两句——洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 品诗文 悟诗情 * 复 恐 匆 匆 说 不 尽，行 人 临 发 又 开 封。 复恐：怕这封信的内容不够多。行人：这里指送信的人。临：将要。开封：把封好的信有拆开。 诗意：带信的人将要出发的时候，我 却又打开了封好的信。 书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。 * 拆了又封，封了又拆，叮嘱了又叮嘱，交待了又交待。信，终于还是被行人带走了。留下的是马蹄溅起的尘土，是被秋风吹散的落叶，还有那孤身一人的作者。伫立风中，看着那渐行渐远的送信人，想着家中的父母妻儿，诗人张籍该是怎样一种心情呀？（请同学们拿出笔，在书上写一写。） 品诗文 悟诗情 * 一年一度的秋风， 　　又吹到了洛阳城中， 　　催我写一封家书， 　　将万重心意与亲人沟通。 　　捎信人即将出发， 　　我又拆开了缄（jiān）上的信封， 　　赶快再添上几句， 　　说不尽的心事， 　　无奈太匆匆。 * “复恐匆匆说不尽。行人临发又开封。” ——张籍 “露从今夜白，月是故乡明。” ——杜甫 “春风又绿江南岸，明月何时照我还。” ——王安石 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” ——王维 “此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？” ——李白 拓展延伸 * 说一说 想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一个小故事。 * 示例一 　 大清早了，诗人张籍在街上闲逛。忽然一阵萧瑟的秋风送来阵阵寒意，一排大雁从诗人张籍的头顶飞过，飞向南方。他不禁想起自己寄居异乡，常年不归。大雁飞走了，但明年春天还会回来。可是自己什么时候能回到家乡呢？想到这里，张籍落下了心酸的眼泪。树叶飘落了，荷花也枯萎了，习习秋风吹乱了他那长发。　　 　　张籍回到家中，望着那飘落的白杨叶无心写诗，思前想后，他觉得应该给家人写封信了，便把笔墨纸都准备好，提起笔，千言万语涌上心头，不知道从何说起。此时，的脑海里不断出现当年自己离家之景，眼泪夺眶而出，千头万绪的情感，种种思念流露于字里行间。就这样一个小时过去了，二个小时过去了，三个小时过去了……张籍花了整整一天来写这封信,因为他觉得这封信是他的思念。　　 　　 * 写好信后，他并不是马上用信封装上