苏教版四年级(上)第18课《维生素c的故事》课件.ppt

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18、维生素C的故事;哥伦布 16世纪意大利伟大的航海家、探险家。 发现了美洲大陆。 开辟了横渡大西洋到美洲的航路。 证明了地球是圆的的。 ; 艰苦 拖累 秘密 蓬头垢面  路程 缺乏 适量 不治而愈 蔬菜 尸体 物质 噙着眼泪 哥伦布 所谓 危险 浑身无力 坏血病 全身出血 拖累   ;; 体会“危险”;自学要求:默读3-6自然段 1、划一划:用“_____”划出表现哥伦布心情变化的词语。用“﹏﹏”划出表示哥伦布心情变化原因的句子。 2、组内探讨交流:说一说哥伦布每一次心情变化的原因。;十分沉重;你会填吗?; 点头之后,船队就在附近的一座荒岛上靠岸了,生离死别的时候,哥伦布会和重病的船员说些什么,做些什么?;; ;主要生理功能 1、促进骨胶原的生物合成,利于组织创伤口的 更快愈合。 2、促进体内代谢,预防心血管疾病,延长肌体 寿???。 3、促进牙齿和骨骼的生长,防止牙床、牙龈出 血,防止关节痛、腰腿痛。 4、增强肌体对外界环境的抗应激能力和免疫力。 …………………… ;以下排名以每100克中维生素C的含量为标准,由高到低分别是: 1、针叶樱桃 (1677毫克) 2、酸枣 (900 毫克) 3、猕猴桃 (420 毫克) 4、决明子 (264 毫克) 5、枣(鲜) (243 毫克) 6、辣椒(红、尖)(144 毫克) 7、青椒 (72 毫克) 8、菜花 (61 毫克) 9、苦瓜 (56 毫克) 10 山楂 (53 毫克) 12 西兰花 (51 毫克)   ;口服维生素C; ;一切推理都必须从观察与实验中得来。 ----伽利略 观察是智慧的最重要的能源。 ----苏霍姆林基 学习知识要善于思考,思考,再思考.我就是靠这个方法成为科学家的。 ---- 爱因斯坦 ;1.把维生素C的故事讲给你的家人听。 2.把你的新疑问、新发现写下来,尝试解决。 ; 希望大家同学们在生活中能够细心观察、勤于实践。 祝愿大家在生活中能够合理膳食、健康快乐。

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