《第四章群落的结构和演替教学课件》课件.pptVIP

答题技能培养 方法体验 以群落演替为背景的材料分析题 材料题答题要注意以下几点： (1)明确提供材料的目的——考查教材中哪部分内容。如上题中材料考查生态系统中演替的有关知识。 (2)明确相关考查内容中的相关考点——如初生、次生演替的区别判断，演替的方向、规律及原因等。 (3)解读材料中提示性信息——如典例中“人类活动”影响改变生态系统，不同于自然演替的过程。 (4)针对问题精确组织答案，尤其是发散性思维题目要结合生物学原理回答，不要发散太远。如典例中第(3)小题。 (5)基本原则：材料在课外，答案在课内。 【典例】阅读提供的材料，并回答相关问题： 材料一　在许多自然景区，将原有植被清除，然后从农田运来土壤种植草坪。绿化用草坪不但需要大量灌溉来保证其生长，还需要不断的进行施肥、除草、药物防治病虫害等工作，对当地原有生态环境造成巨大的破坏。 材料二　由于人类活动的影响，我国著名旅游景区泰山的动植物种类逐渐减少，现在山上的森林多为上世纪50年代种植的人工林，海拔800米以下几乎都是刺槐，挤占了泰山原有物种的生存空间。 (1)材料一中群落的演替与自然演替不同，自然演替的方向是__________________。如果对人工草坪不再进行种植管理，让其自然恢复，这种演替的类型是_________________。 (2)材料二中刺槐在泰山当地无节制繁殖的原因可能是_____________