合理适度,为语文课堂锦上添花文档--李海英.docVIP

PAGE PAGE 1 合理适度，为语文课堂锦上添花 一一一浅谈语文多媒体辅助教学 【论文摘要】：运用多媒体技术辅助语文教学，其信息资源的丰富和教学的直观性强等特点，决定了它在教学中的优势地位。但在实际的运用中还存在着一些局限性和亟待解决的问题。只有正确看待多媒体的辅助作用，才能真正发挥多媒体技术在语文教学中的作用。 【关 键 词】： 语文多媒体 辅助教学 优势 解决问题 随着时代的发展和科技的进步，人类的教育手段也在不断提高，多媒体在教育教学活动中得到了越来越广泛地运用。在“新课标”教学实践活动中，先后担任了市级和学校的几节语文观摩示范课的教学任务。通过这几节课，加之平时教学中同仁们展示的异彩纷呈的语文多媒体课，感觉到了多媒体教学手段的丰富性，同时也产生了一些疑问。过后静下心来进行反思，我认为多媒体辅助语文教学没有错，问题是如何善用和优化语文多媒体辅助教学，把传统教学的优势和多媒体的优势结合起来，使之扬长避短是语文教师今后要努力做的事。 当前，在语文多媒体辅助教学活动中存在着一些问题。俗话说，文章不是无情物，师生俱是有情人。好的课堂，应是教师的感情、学生的感情、文章蕴含的感情的高度融合，课堂恰恰是情感涌动的大磁场。当前过分依赖多媒体教学，淡化了语文课堂上师生情感的交流。语文教学是让学生领悟语言艺术魅力的