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高校内部审计案例分析及优化思考 　　摘要：基于我国现行的高校内部审计运行机制，深入研究探讨高校内部审计的工作流程和职能，由案例入手，充分论证，逐步找出目前存在的各项问题、面临的严峻考验和未来需要达到的职能目标。 　　关键词：内部审计；案例分析；运行流程 　　1995年5月在《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》中我国政府提出“科教兴国”战略，坚持教育为本，将科技和教育摆在重要位置。2004年国家教育部颁布了17号令《教育系统内部审计工作?定》明确指出：教育系统按照依法治校，从严管理的原则，建立内部审计制度。2015年教育部、财政部发布的国家财政性教育经费占GDP比重为4.26%，且已连续4年超过4%。随着国家对教育事业的重视，财政拨款逐年增长，高等教育事业飞速发展，高校办学规模逐渐扩大，多形式办学已经与市场经济接轨。高校资金来源的渠道多样化伴随着体制改革的推进，长期积累的矛盾逐步显现。 　　一、高校内部审计面临巨大挑战 　　我国高校的内部审计已经有近三十年的发展历史，随着改革的推进，相关法律法规的不断完善，实践经验的不断积累，高校的内部审计工作为高校的健康稳定发展做出了不可忽视的贡献。高校内部审计仍需充分发现自身的不足与短板，优化我国高校内部审计管理工作的流程和监督职能，改进审计方法、拓展审计领域、创新审计思维，使高校审计工作能更好地适应改革建设，为高校发展提供