《最后一头战象》人教版六年级上册语文优秀课件完整版完美版.pptVIP

“庄严归去” （2）我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。 奋力挖掘墓坑 坦然面对死亡 坚强 26年前，它曾经和战友们在这里，26年后，它仍旧要和战友们在一起。这是一颗怎样的心啊？你们读懂了吗？ 土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁的老大，凝望着天空。 它对死毫不畏惧。它在告诉我们历史不能忘怀，期盼和平。 嘎羧死了，你会送它一句什么话呢？ 嘎羧不仅是一头战象，它保家卫国，它浴血奋战，作为一名战士它选择了和自已的战友一起，庄严归去。所以它更是一位 第5自然段：主要写二十多年后的一天，这头战象拒绝进食，奄奄一息。 第6自然段：主要写第二天早晨，战象特别的神情和动作。 朗读第7自然段 思考：对嘎羧动作、神情的描写， 表现出了什么？ 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 1、找出描写嘎羧的动作和神情的词语。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 2、你感受到了什么？ 深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！ （1）来读读“披挂象鞍”的一组词，注意读准字音。 焦躁不安 呼呼 摩挲 泪光闪闪 通过读词，你能看到嘎羧在做什么？在想什么？读出感情。 请闭上眼睛，我们一起回到二十六年前那场惨烈的战斗中去。想一想，你看到嘎羧在做什么，你听到什么？ 嘎羧怀念的仅仅是象鞍吗？嘎羧为什么临死之前披挂象鞍呢？ 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 对辉煌过去的深深留恋与回味！ 怀旧 第7、8自然段：主要写二十六年过去了，战象还记得象鞍放在小阁楼上。 朗读第9自然段 说一说：对象鞍和嘎羧的描绘，表达了什么深意？ 象鞍破旧，却仍然凝重华贵，嘎羧年迈，却仍然英武豪迈。二十六个春秋，弹指一挥间，而今，战火不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇;纷乱不再，年轻不再，但垂暮的英雄，博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在！ 此句通过对象鞍和嘎羧的简单描绘，深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。 第9自然段：主要写象鞍虽已破旧，仍显出凝重华贵。 朗读第9、10自然段 主要写大象很有灵性，在临死前半个月左右，会独自走到遥远的象冢去。 学习第三部分 感受善良忠诚的嘎羧。 开动脑筋 羧嘎要走了，村里的人们有什么表示？ 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。 【从这悲壮的送别场面中你感受到了什么？】 从这悲壮的送别场面中，我们可以感受到： 寨子的人们对战象已经有了难以割舍的情感，人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象将要死去表现出了极度的悲伤。 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系上了一条洁白的纱巾，四条腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边… … 1、整段话是围绕那句话来写的？ 2、片断是采用什么方式描写送行场面的？ 3、读了这段话，你对村里的人们与嘎羧之间的感情有什么感受？ （先概括后举例） 读了这段话，我感觉到嘎羧和村里的人们感情很深，依依不舍。 老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。 【嘎羧为什么绕着寨子走了三圈？】 因为战象已经对寨子和寨子的人们产生了依依不舍之情，它没有忘记寨子的人们对它的救助，对它无微不至的关怀。 第12自然段:主要写寨子的人们和战象彼此难舍难分。 第13自然段：主要写日落西山时，战象上路了。 “重返战场” 年轻不在，岁月不在，但作为战士的情怀仍在。日落西山，天色苍茫，临死前，嘎羧一定要披上象鞍，重返战场。 朗读第14自然段 【在“久久凝望”里，嘎羧能想到什么呢?它此时的心情会是怎样的呢？】 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水……发出震耳欲聋的吼叫……水面。 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，────发出震耳欲聋的吼叫。 1、找出描写战象依依不舍的词语。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲