有机化学I课程教学大纲-化生学院-楚雄师范学院.DOC

楚雄师范学院化学与生命科学系 化学专业有机化学I课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：032105105 课程中文名称：有机化学I 课程英文名称：Organic Chemistry I 课程性质：专业必修 使用专业：化学专业 开课学期：大二上学期 总学时：72学时 总学分：4学分 预修课程：无机化学、普通有机化学 课程简介：有机化学是一门研究有机化合物的基础学科，是化学、生物专业的必修基础课之一。本课程主要介绍各类有机化合物的命名、结构特征、物理性质、化学性质、用途、来源和制备方法；各类官能团的特性，取代反应、加成反应、消除反应、重排反应、氧化还原反应等各种类型有机反应的反应原理、反应条件及其影响因素、应用范围；有机结构理论，重要的反应机理，尤其是各类化合物的结构与反应性关系；有机分子的立体化学基本概念，简单的有机合成；有机化合物的分离鉴定，有机化合物的结构测定等。 教材建议：曾昭琼, 主编,《有机化学》第五版, 上册, 高等教育出版社2011, 6. 参考书： 1. 邢其毅, 主编,《基础有机化学》(第三版), 高等教育出版社, 2005, 6. 2. 任贵忠, 主编,《有机化学学习指南》, 天津大学出版社, 1991, 7. 3. 裴伟伟, 主编,《有机化例题与习题》, 高等教育出版社, 2002, 6月. 二、课程性质、目的及总体教学要求 课程的基本特性：理论课 课程的教学目的：使学生在学习无机化学的基础上，比较系统地获得有机化学的基本理论、基本知识、基本技能及学习有机化学的基本思想和方法；在创造性思维、了解自然科学规律、发现问题和解决问题的能力方面获得初步的训练；使学生在本科阶段受到有机化学基本理论、基本知识和基本技能的系统培养，为培养高起点、厚基础、宽口径、高素质和能适应未来发展需要的专业人才打好基础，并满足目前硕士有机化学课程入学考试的要求。 课程的总体教学要求：掌握重要的典型有机化学的命名方法、结构特点和异构现象，正确写常见各类有机化合物的名称和构造式。掌握各类重要有机化合物的主要性质、反应、来源和合成方法；理解糖、油脂、蛋白质、萜类等天然产物的结构、性质和用途；理解典型的反应方程，了解过度态等理论，初步掌握碳正离子、碳负离子、自由基的相对活性及其有机反应进程中的作用；了解四大谱的基本原理及其在测定有机化合物结构中的应用。 三、章节教学内容与要求 第一章 绪论（4学时） 本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：本章属于有机化学的开篇章节，让学生了解有机化学研究的对象及其在现代化建设中的重要作用，掌握价键理论的要点、共价键的属性，掌握研究有机化合物的一般步骤以及有机化合物的分类和官能团。本章的重点是，有机化合物的分类和官能团。而本章的难点是共价键理论和官能团。 各节内容的教学要求： 第一节 有机化合物和有机化学（1学时） 了解：有机化合物和有机化学的涵义。 理解：有机化学的产生历程。 掌握：有机化合物的特点。 灵活运用：有机化学的重要性。 第二节 有机化合物的结构特征（1学时） 了解：共价键理论。 理解：共价键的键参数、诱导效应。 掌握：共价键理论和分子轨道理论。 灵活运用：有机物构造式的表达法。 第三节 有机反应类型和试剂的分类（1学时） 了解：共价键的断裂方式。 理解：有机反应中间体的概念。 掌握：有机试剂的分类。 灵活运用：有机试剂的分类方法。 第四节 溶剂的分类及溶剂化作用（1学时） 了解：有机溶剂的分类。 理解：溶剂化效应。 掌握和灵活运用：有机溶剂的种类。 第二章 有机化合物的分类及命名（4学时） 本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：本章要求学生了解有机化合物的分类方法，掌握有机化合物的IUPAC命名方法的基本原则。其中教学重点是：有机化合物命名方法概述及系统命名法的基本方法，而教学难点是，IUPAC命名方法。 各节内容的教学要求： 第一节 分类方法（1学时） 了解：两种有机物的分类方法。 理解：按官能团的分类法。 掌握：一些常见的官能团。 灵活运用：按官能团来对有机化合物进行分类。 第二节 命名方法（1学时） 了解：有机物命名方法的分类。 理解：有机物各种基的分类。 掌握：有机物的普通命名法。 灵活运用：对有机物的普通命名。 第三节 系统命名法（2学时） 了解： 系统命名法的重要性。 理解： 系统命名法的步骤。 掌握： 系统命名法的次序规则。 灵活运用： 用系统命名法对有机物进行命名。 第三章 有机化合物的同分异构现象（8学时） 本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：本章要求学生了解物质产生旋光性的原因，掌握分子结构与对映异构的关系，了解旋光性、比旋光度的概念，掌握手性、对映体、内消旋体、外消旋体等概念，掌握构型的R/S表示法，了解立体化