沪教版六年级C专题等可能事 件.docVIP

PAGE 1 等可能事件 【典型例题】 【例1】如图，圆盘平均分成7块，其中有三块红色的区域，三块蓝色的区域，一块白色的区域，指针绕着中心旋转，求： （1）指针落在红色区域的可能性的大小. （2）求指针落在非红色区域的可能性的大小. 【巩固】 从1、2、3、5这四个数中任取一个，这个数是奇数的可能性是（ ） 将圆盘8等分，指针绕中心旋转，指针落在区域2的可能性大小是（ ） 投掷一枚骰子，点数3朝上的可能性大小是（ ） 【例2】一副52张的扑克牌（无大王、小王），从中任意取出一张，共有52种等可能的结果。 （1）列出抽到K的所有可能的情况； （2）求抽出红桃K的可能性的大小； （3）求抽到K的可能性的大小. 【巩固】 （4）在红桃这个花色中，抽到5的倍数的牌的可能性大小是多少？ （5）在红桃这个花色中，抽到偶数的牌的可能性大小为多少？ （6）在四个花色中，抽到5的倍数的牌的可能性大小是多少？ 【例3】把100张已编号的卡片（从1号到100号），从中任取1张，计算： （1）卡片号是偶数的概率； （2）卡片号是5的倍数的概率； （3）卡片号是素数的概率； （4）卡片号是合数的概率； （5）卡片号是3的倍数的概率； （6）卡片号是从1号到100号中任意一号的数的概率； （7）卡片号是3和5的倍数的概率。 例一、一副扑克牌，从中任意取出一张是J的可能性的大小是多少？ 例二、在一个不透明的抽奖箱子里，共有50个大小、重量相同，但颜色不同的小球，其中有2个红色球，5个蓝色球，10个黄色球，其余的球都是白色的，现在规定中奖规则为：摸到红色的球中一等奖，摸到蓝色球中二等奖，摸到黄色球中三等奖，摸到白色球中鼓励奖，那么有一个人摸了一个球，他中各类奖项的概率分别多大？ 例三、抛出两枚相同的硬币。 求：（1）两枚同时朝上的可能性的大小。 一枚朝上，一枚朝下的可能性的大小。 1、从标有1，2，3，4的四张卡片中任抽一张。 （1）抽到卡片“1”的可能性是（ ）。 （2）抽到卡片“2”、“4”的可能性是（ ） （3）抽到数字小于4的卡片的可能性是（ ） 2、6名学生玩“掷骰子”的游戏。小红在一个正方体的各面公别写着1、2、3、4、5、6。 每人选一个数，然后任意掷骰子，朝上的数是几，选这个数的人就唱一支歌，你认为小强设计的方案公平吗？ 3、口袋里有大小相同的6个球，1个红球，2个白球，3个黄球，从袋中任意摸出一个球。 （1）摸出什么颜色的球的可能性最大，是多少？ （2）摸出什么颜色的球的可能性最小，是多少？ 摸出不是红球的可能性是多少？ 4、盒子中装有3个红色的小正方体，4个黄色小正方体。从中任意摸出1个正方体。小芳和小豪约定，摸出红正方体，小芳赢。摸出黄正方体，小豪赢，想一想，谁赢的可能性大些？ 同步练习 1、掷一枚色（shǎi）子，点数为6朝上的结果数是______________。 2、在上题中，点数6朝上的可能性大小是______________。 3、一副52张的扑克牌（无大王，小王），从中任意抽取出一张，抽到K的结果数是_______， 抽到K的可能性是___________。 从一副52张的扑克牌（无大王，小王），从中任意抽出一张，抽到红桃的可能性是（ ） A、 B、 C、 D、 投掷两枚骰（tóu）子，点数相同的可能性是（ ） A、 B、 C、 D、 小明等46位同学举行联欢会，将写有各自学号的小纸条放进一盒子内，从中抽取一张纸条，求抽取纸条恰为小明的学号的可能性的大小。 小明与班上其他31个学生，每个人写一张贺卡，放在一起，从中抽取一张，正好抽到自己那一张的可能性为___________。 抛出一枚硬币，正面向上的可能性为___________。 抛出两枚硬币，两个硬币正面向上的结果数是_________，该事件可能性是___________。 10、掷一枚骰子，偶数点朝上的可能性为___________。 11、一本40页的数，随手放开一页。 求：（1）页码数是偶数的可能性大小； 页码数的末位是5的可能性大小； 页码数能被5整除的可能性大小。 投掷两枚骰（tóu）子，点数之和为10的可能性的大小。 从一副52张扑克牌中抽取2张，使一张为黑桃，一张为方块的可能性为多少？ 将圆盘12等分，12等份中依次写着A，B，C，D，E，F，G，H，I，J，K，L这12个字母，分别求出指针落在下列区域的可能性的大小： A; E; C,D; H,I或J. 投掷一枚骰（tóu）子， 求点数1朝上的可能性的大小； 求点数3朝上的可能性的大小； 求奇数