小学科学三年级下册试验报告作者汪建波学生试验报告1试验名称.DOC

小学科学三年级下册实验报告 作者：汪建波 学生实验报告1 实验名称：观察土壤 实验器材、药品： 几种土壤样本、照相机、电脑 实 验 方 法和步骤 1.?观察不同的土壤。 2.?观察土壤的形态。 3.?观察土壤的颜色 4.?查阅资料，了解土壤的知识。 实验结论： 不同的土壤有粗细和颜色区分。 实验评价： 日期： 2012年 月 日 学生实验报告2 实验名称：研究土壤的成分 实验器材、药品： 几种土壤样本，烧杯，水，玻璃棒，纸，酒精灯，三角架，石棉网， 实 验 方 法和步骤 1、把土包在纸里用力握一握，进行观察。 2、把土泡到水里观察。 3、把土泡到水里搅拌后观察。 4，把土放到火上烤观察发生的象。 实验结论： 土壤的主要是由黏土、沙子，腐殖质、水、空气等组成。 实验评价： 日期： 2012年 月 日 学生实验报告3 实验名称：比较沙土、黏土和壤土的不同 实验器材、药品： 沙土、黏土和壤土样本、小花盆、水、放大镜、小水盆、种子 实 验 方 法和步骤 1、把沙土、黏土和壤土样本放到纸上用放大镜观察。 2、把沙土、黏土和壤土分别装入3个小花盆是，浇上同样多的水，观察它们的渗水性。 3、在3盆土中种上同一种种子，同样的条件下观察植物的生长。 实验结论： 沙土、黏土和壤土的沙砾、粉粒和黏粒的含量不同、颜色、渗水性肥度也是不同的。 实验评价： 日期： 2012年 月 日 学生实验报告4 实验名称：做肥料袋 实验器材、药品： 塑料袋、水、土、废菜叶、泡过的茶叶、线 实 验 方 法和步骤 1、把水、土、菜叶、茶叶等装进塑料袋扎紧。 2、抖动塑料袋让里面的材料拌匀。 3、把袋子放到黑暗的地方。 4、每周观察袋中发生的变化。 实验结论： 我们生活中的植物类垃圾是可以制成肥料的。 实验评价： 日期： 2012 年 月 日 学生实验报告5 实验名称：观察种子的内部结构 实验器材、药品： 蚕豆种子、水、烧杯、放大镜、捏子、小刀、盘子、 实 验 方 法和步骤 1、把蚕豆种子放到烧杯中用水泡发。 2、用刀把泡发的蚕豆种皮去掉。 3、把种子剖开观察。 实验结论： 种子分为种皮、胚根、胚芽、子叶。 实验评价： 日期： 2012年 月 日 学生实验报告6 实验名称：探究种子萌发时需要的条件 实验器材、药品： 4个有盖瓶子、绿豆种子、水、纸巾同、冰箱。 实 验 方 法和步骤 1、把瓶子标上号1、2、3、4号。 2、分别在4个瓶中放两张纸巾，撒上些绿豆种子。 3、1号瓶不装水、2、3号瓶洒些水、4号瓶的种子浸泡在水中。 4、把1、3、4号瓶子放到柜子里，2号放到冰箱里，六天后观察4个瓶子。 实验结论： 种子萌发需要空气、适量的水和温度。 实验评价： 日期： 2012年 月 日 学生实验报告7 实验名称：观察茎的运输作用 实验器材、药品： 水竹、烧瓶、水、红墨水、刀。 实 验 方 法和步骤 1、在烧瓶里注入水，再滴几滴红墨水让水变红。 2、取一根带叶的水竹播到烧瓶的红水中。 3、把它放到阳光下。 4、30分钟后取出水竹，切开茎观察。 实验结论： 植物的茎有运输水份和养份的作用。 实验评价： 日期： 2012年 月 日 学生实验报告8 实验名称：叶的蒸腾作用的实验 实验器材、药品： 一盆小植物、水、塑料袋、阳光、 实 验 方 法和步骤 1、找一小盆带叶的植物。 2、选取两根差不多大的枝条。 3、将其中一根枝条的叶全部摘除。 4、给两根枝条同时罩上塑料袋并扎紧。 5、把植物放到阳光下，几小时后观察发生的现象。 实验结论： 植物的叶具有蒸腾水份的作用。 实验评价： 日期： 2012年 月 日 学生实验报告9 实验名称：植物向光性的实验 实验器材、药品： 两小盆同样的花、阳光、阳台、水、 实 验 方 法和步骤 1、选择两盆同品种、同样大小的植物。 2、一盆放到阳光下，另一盆放到阳台背光的地方。 3、给它们浇同样多适量的水。 4、分别观察、比较它们的生长情况。 实验结论： 植物的生长需要阳光、具有向光性。 实验评价： 日期： 2011年 月 日 学生实验报告10 实验名称：观察并解剖植物的花 实验器材、药品： 菜花、小刀、捏子、放大镜、盘子、 实 验 方 法和步骤 1、选择几朵完整的完全菜花。 2、把菜花用小刀一一分开（解剖）。 3、观察花的各个部分。 实验结论： 完全花可分为萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。 实验评价：一般 日期： 2012年 月 日 学生实验报告11 实验名称：用多种方法研究固体的性质 实验器材、药品： 石块、螺帽、玻璃、橡皮、放大镜、小锤、 实 验 方 法和步骤 1、用肉眼观察固体，形状和颜色。 2、再次用放大镜观察这些物体的组成。 3、观察这些固体的体积。 4、用小锤试一下这