幼儿园虐童事 件的原因探析.docVIP

摘 要 近年来，幼儿园“虐童事件”频繁发生，给学前教育事业的发展敲响警钟。幼儿园“虐童事件”频发的直接原因是教师专业伦理意识缺失，职业道德低下；缺乏正确儿童观，儿童权利观念淡薄；受职业压力、职业倦怠等负面情绪影响。幼儿园“虐童事件”频发的根本原因是优质幼教资源不足，教育资源分配不均；民办幼儿园教育管理体制不完善，相关部门监管不力。幼儿园“虐童事件”频发的外部原因是儿童保护相关法律体系的不完善。应通过提高学前教育财政性投入、完善学前教育管理和监督体制、完善儿童保护相关法律体系和社会保障机制解决幼儿园“虐童”问题。 关键词：虐童；教育；幼儿教师  目录 TOC \o 1-3 \h \u  HYPERLINK \l _Toc29210 1.引言  PAGEREF _Toc29210 3  HYPERLINK \l _Toc7298 2.幼儿园虐童现状  PAGEREF _Toc7298 4  HYPERLINK \l _Toc27842 2.1 我国幼儿园“虐童”事件的现状  PAGEREF _Toc27842 4  HYPERLINK \l _Toc18697 2.2 幼儿园“虐童”事件的特点  PAGEREF _Toc18697 5  HYPERLINK \l _Toc23246 2.3 对幼儿的影响  PAGEREF _Toc23246 5  HYPERLINK \l _Toc18595 3.幼儿园“虐童”事件的原因探析  PAGEREF _Toc18595 7  HYPERLINK \l _Toc4326 3.1 直接原因——教师职业素养层面  PAGEREF _Toc4326 7  HYPERLINK \l _Toc20809 3.1.1 专业伦理意识缺失，职业道德低下  PAGEREF _Toc20809 7  HYPERLINK \l _Toc6474 3.1.2 缺乏正确儿童观，儿童权利观念淡薄  PAGEREF _Toc6474 7  HYPERLINK \l _Toc26560 3.1.3 职业压力、职业倦怠等负面情绪影响  PAGEREF _Toc26560 7  HYPERLINK \l _Toc802 3.2 根本原因——国家学前教育管理层面  PAGEREF _Toc802 8  HYPERLINK \l _Toc28186 3.2.1 优质幼教资源不足，教育资源分配不均  PAGEREF _Toc28186 8  HYPERLINK \l _Toc16774 3.2.2 民办幼儿园教育管理体制不完善，相关部门监管不力  PAGEREF _Toc16774 9  HYPERLINK \l _Toc26427 3.3 外部原因——相关法律体系层面  PAGEREF _Toc26427 9  HYPERLINK \l _Toc16225 3.3.1预防和干预机制不健全  PAGEREF _Toc16225 9  HYPERLINK \l _Toc8077 3.3.2法律对教师“惩戒”与“虐童”之间的判定标准不明确  PAGEREF _Toc8077 9  HYPERLINK \l _Toc14307 4.杜绝“虐童”事件问题的对策  PAGEREF _Toc14307 10  HYPERLINK \l _Toc11332 4.1 提升教师职业道德素质，疏导教师心理  PAGEREF _Toc11332 10  HYPERLINK \l _Toc7973 4.2 提高学前教育财政性投入  PAGEREF _Toc7973 10  HYPERLINK \l _Toc32231 4.3 完善学前教育管理和监督体制  PAGEREF _Toc32231 11  HYPERLINK \l _Toc1308 4.4 完善儿童保护相关法律体系和社会保障机制  PAGEREF _Toc1308 12  HYPERLINK \l _Toc26618 结论  PAGEREF _Toc26618 13  HYPERLINK \l _Toc27934 参考文献  PAGEREF _Toc27934 14   1.引言 常言道：孩子是一个国家的未来，也是一个民族发展传承的希望，更是每一个小家庭幸福的源头，在每一个孩子的成长过程中，都会受到来自外界环境的影响，其中三岁到六岁更是孩子们身体和心理健康发展的重要阶段，在这一阶段发