学习目的1、学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描6.pptVIP

引子：柳毅应举下第，路遇意外。 开端：龙女受辱牧羊，托书柳毅。 发展：柳毅如诺传书，龙宫皆恸。 高潮：钱塘怒显原形，飞去救侄。 结局：龙女获救回归，扬善惩恶。 练习 1、指出下面有活用现象的词语，并作解释。 ①念乡人有客于泾阳者 客：作客他乡 名作动 ②洞庭于兹，相远不知其几多也 远：距离、相隔 形作动 ③则皆矫顾怒步，饮龁甚异 饮龁：喝水吃草的样子 动作名 ④夫乃止毅 止：使……止步 使动用法 ⑤景从云合，而见一人 景：像影子一样 云：像云气一样 名作状 ⑥悲泗淋漓，诚怛人心 怛：使……忧伤 使动用法 ⑦愿得生归，以避复来 生：活着 名作状 ⑧幸为少尽缱绻 缱绻：缠绵深厚的情意 形作名 ⑨俄而祥风庆云，融融怡怡 祥风：和风微拂 名作动 庆云：彩云飘动 名作动 融融：呈现出和悦的样子 形作动 怡怡：呈现出愉快的样子 形作动 2、分析下面的句式 ①见有妇人，牧羊于道畔 （状语后置） ②贱妾不幸，今日见辱问于长者 （被动句） ③而夫婿乐逸，为婢仆所惑 （被动句） ④既而将诉于舅姑 （省略句）“将（之）” ⑤雕琉璃于翠楣，饰琥珀于虹栋 （状语后置） ⑥洞庭君安在哉 （宾语前置） ⑦时有宦人密侍君者 （定语后置） ⑧何故不使知 （省略句）“使（之）” 3、说说下面词语的古今意思： ①舅姑爱其子 舅姑：古义 公婆 今义 舅舅、姑姑 ②负载珍重，不复言矣 负载： 古义 旅途之劳 今义 负荷装载 ③当如亲戚耳 亲戚： 古义 包括父母在内的亲属 今义 不包括父母在内的亲属 ④毅不告其实 其实： 古义 他 实情 今义 表示所说的是实际情况 ⑤左右皆流涕 左右： 古义 侍从人等 今义 周围 ⑥因命酌互举，以款人事 人事： 古义 指待客的礼节 今义 人员管理 ⑦后有一人，自然蛾眉 自然： 古义 天然 今义 不拘束、不勉强 ⑧所杀几何 几何： 古义 多少 今义 数学分类 4、指出下面的通假字。 景从云合 “景”通“影” 帘以水精 “精”通“晶” 飨德怀恩 “飨”通“享” 从此已去 “已”通“以” 俱亡所见 “亡”通“无” * 学习目的：1、学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。 2、学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶。 教学重点： 分析人物个性和体现的思想。 介绍传奇特点： 唐传奇是一种在六朝志怪基础上发展起来的,文言短篇小说。内容大体可分为：爱情、豪侠、讽刺三个大类。 离魂记-陈玄祐--倩女离魂（郑光祖·元） 柳氏传-许尧佐--章台柳（明） 霍小玉传-蒋防--紫钗记（汤显祖） 南柯太守传-李公佐--南柯记（汤显祖） 李娃传-白行简--曲江池（石君宝·元） 长恨传-陈鸿--梧桐雨（白朴）长生殿（洪昇） 莺莺传-元稹--西厢记（王实甫） 裴航-裴铏--蓝桥记（龙膺·明） 无双传-薛调--明珠记（陆采·明） 介绍传奇特点： 唐传奇是一种文言短篇小说,是在六朝志怪基础上发展起来的,但两者有很大的区别,对此鲁迅曾有论述:“小说亦如诗,至唐代而一变,虽尚不离于搜奇记逸,然叙述宛转、文辞华艳,与六朗之粗陈梗概者较,演进之迹甚明,而尤显者乃在是时则始有意为小说.”。胡应麟云:“变异之谈,盛于六朝,然多是传录舛讹,未必尽幻设语,至唐人乃作意好奇,假小说以寄笔端.” 用文言给课文撰写故事梗概 一日，柳毅下第还乡，路遇牧羊女，貌若甚戚者。问其故，乃知龙女也，为