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MATLAB应用和数学欣赏 　　摘 要:MATLAB具有强大的计算功能和绘图功能,熟练运用MATLAB已成为大学生、硕士生、博士生必须掌握的基本技能。通过MATLAB绘图、计算和数学建模综合应用等为学习者打开了一扇认识和欣赏数学的窗口,以便形成科学的数学观,使之成为真正的数学活动的参与者。 　　关键词:MATLAB;绘图;计算;数学建模;欣赏 　　 　　中图分类号:O29文献标识码:A文章编号: 　　 　　随着计算机技术的不断发展,借助计算机数学软件,人们对数学的学习方式和认识水平也发生了根本性的变化。在学习方式上,数学的学习已经超出了以往仅仅依靠纸和笔的“手工操作”模式,正在朝不断依靠现代科技手段和信息渠道的“人机互动”模式发展;在认识层面上,数学也不再仅仅是为某些专业服务的工具性学科,而是一门有着丰富内容和思想体系的文化性、技术性学科。在大学教育阶段,数学教育承担了数学文化的传播和数学技能的培养双重任务。是否具有一定的数学素养并掌握相关的数学技能已经成为当代大学生,尤其是理工科大学生必备的基本素质。由于MATLAB的强大功能,在美国大学中,MATLAB语言受到了教授与学生的欢迎和重视。由于它将使用者从繁重重复的计算中解放出来,把更多的精力投入到对数学的基本含义的理解上,因此它已逐步成为许多大学生和研究生课程中的标准和重要的工具。所以,在国外的高校,熟练运用MATLAB已成为大学生、硕士生、博士生必须掌握的基本技能;在设计研究单位和工业部门,MATLAB已经成为研究必备软件和标准软件[1]。而且,MATLAB具有出色的数据可视化和图像处理功能,以及强大的计算功能[2-4]。借助MATLAB的应用,为学习者打开了一扇认识和欣赏数学的窗口,使对数学的欣赏得以向大众普及,这对数学文化的传播具有重要的意义。 　　1、MATLAB绘图与数学欣赏 　　MATLAB具有出色的数据可视化和图像处理功能,几乎可以满足一般实际工程和科学计算中所有图形图像的需要。学习者可以根据需要选择直角坐标、极坐标、柱坐标和球坐标等坐标系绘制平面曲线、空间曲线、空间曲面的表面图和网面图,还可以绘制直方图、向量图、柱状图等。此外,MATLAB还可以对图形进行标注、添色、变换视角等的加工和色彩控制、局部视图及动画等的操作以实实在在的表达各种理想的图形状态。通过MATLAB绘图可以化数学抽象为数学直观,化数学的理性艺术为感性的审美艺术,使数学活动变成实实在在的审美活动,从而普及大众对数学的理解,形成良好的科学数学观。 　　1.1 MATLAB绘图架起了“数”与“形”沟通的桥梁 　　数学的欣赏价值在于其将简洁、和谐、对称和奇异等美学元素集中体现在“数”与“形”的完美结合之中,数学是“数形结合”的完美典范。 　　例1欣赏方程 所表示的数学图形。 　　MATLAB绘图命令如下: 　　clear 　　theta=0:pi/20:2*pi; phi=-pi/2:pi/20:pi/2; 　　[t,p]=meshgrid(theta,phi); rho=t.^0; 　　[x,y,z]=sph2cart(t,p,rho) 　　surf(x,y,z);grid on 　　结果如图1所示,方程所表示的是最为完美的单位球面。 　　1.2 MATLAB绘图开启了一扇数学观光的窗口 　　数学是最完美的理性的艺术,它是科学美的核心,它的这种美表现在它对于其它学科的影响、渗透和制约上。马克思认为:任何科学,如果找不到数学的归宿,那就称不上严格意义上的科学;没有了数学美,科学美就失去了灵魂。在浩瀚的数学世界里,到处都有“美丽的风光”,数学的观光对象都是人类最高超的智力成果或是人类心灵最独特的创作。通过MATLAB绘图这扇打开的窗口学习者可以窥见一斑。 　　例2 绘图说明极限的意义。 　　 　　用MATLAB绘制数列的图形命令如下: 　　syms n 　　n=1000:10000; xn=(1+1./n).^n; 　　plot(n,xn,:); grid on 　　结果如图2所示。图像直观地说明当 无限增大时,数 　　列的变化趋势,学习者通过图像领略了极限概念的含义。 　　通过对MATLAB的绘图,学习者不仅可以在程序的修改和完善过程中体验到数学发现的乐趣,感受探求知识,解决问题的思路历程,激发学习者的创新思维,而且还可以让学习者在绘图操作中感受“数形结合”的数学熏陶,以便欣赏数学世界无限的风光,使学习者得到对数学概念、定理的深入理解和心智的升华。 　　2、MATLAB计算与数学欣赏 　　2.1 MATLAB计算清除了数学活动的障碍 　　计算是数学活动的一个重要组成部分。能借助计算机来解决较为复杂的数学计算问题可以为学习者节省许多宝贵