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信息技术和小学语文有效整合方法 　　摘 要:现代信息技术的发展,为小学语文教学的改革创新营造了良好的环境,利于形成现代语文教学观,构建新型的语文教学模式,提高语文教学效率。本文从激发兴趣提高效率、尊重个性关注体验、重视实践获得素养三个方面谈了信息技术与小学语文有效整合的方法。 　　关键词:信息技术 小学语文 整合 方法 　　当人类社会跨入21世纪的时候,每一个国家的政要、科学家、企业家以及教育工作者都在认真反思历史,都在力求从历史的反思中探求新世纪的到来与人类未来的生存与发展的内在关系和逻辑必然。从教育的角度来说,通过反思大家至少在一点上形成了共识,即进入21世纪以后,教育的改革与发展,面临着新的挑战和机遇,而应对挑战和抓住机遇的关键,都集中地体现在如何把信息技术与课程有效地整合起来。信息技术与小学语文有效整合方法有哪些呢? 　　一、应用图文声像并茂的???体资源,激发兴趣提高效率 　　多媒体系统突破了黑板、粉笔、教科书等信息表现方式的单一化模式,使教学走上了现代化、信息化的轨道。 　　1.媒体刺激多种感官,激发学习兴趣。由文本、图形、声音、动画、视频等多种媒体信息组成的多媒体课件,具有声画并茂、视听结合、动静相宜、感染力强的特点,增加了学习的趣味性。它给学生提供的外部刺激不是单一的刺激,而是多种感官的综合刺激,这种刺激能有效地激发学生的学习兴趣、欲望和情绪,极大地调