Auto CAD学习和操作技巧.docVIP

Auto CAD学习和操作技巧 　　摘要：在Auto CAD高职教学中，任务驱动法正越来越多的得到应用，该方法重在培养课堂学习与实际能力结合，达到基本命令讲解与后面绘图实例紧密联系，提高学生课后复习效率，培养学生对Auto CAD的兴趣。 　　关键词：Auto CAD；操作技巧；绘图环境；图形；图层；图块；高职教学；任务驱动；实践性； 　　引 言 　　Auto CAD是一种用于二维绘图、图形编辑、文档设计和基本三维设计的计算机辅助绘图工具，在土木建筑、装饰装潢、城市规划、工程设计、机械设计、电子工业、航空航天、轻工化工等诸多领域有着广泛的应用。近年来，随着各高职院校普遍开设CAD课程，CAD课程的重要性也变得越来越不可替代。本文就如何教育学生快速掌握并熟练运用CAD操作技巧进行了探讨。 　　1.注重理论与实践结合，合理制定任务目标 　　在Auto CAD的学习中，我们常常遇到这样的情况，就是基本命令已经完全掌握，但绘图效果及绘图质量却非常差。这就涉及到如何对基本命令进行灵活运用的问题，也就是理论与实践结合的问题。CAD具有很强的实践性，只注重理论学习而不经常动手实践难免会出现一些问题，比如：偏移生成轴线时，学生不会第一时间想到用“移动”命令来处理偏移尺寸的问题，不会用拉伸命令修改尺寸不对的窗户等等。所以，在学习中我们应当重视培养动手能力及分析、解决问题的能力，在教学中我们应当通过合理设计任务目标来引导学生，将课程中的知识点分散到每个教学任务中，使学生在完成任务的过程中掌握学习的重点、难点，在完成任务的过程中实践每一个基本操作命令，做到熟能生巧。只有这样，才能确保绘图质量、提高绘图效率。 　　2.Auto CAD操作技巧 　　Auto CAD绘图技术应用广泛，但实际工作中却常常需要我们不但要能绘图，而且还要能快速绘图。下面就结合教学经验和操作实践简单谈谈提高Auto CAD绘图速度的几种方法。 　　2.1.掌握快捷键、快捷图标的使用 　　大家都知道，走捷径是实现目标的最快方法，CAD学习也是这样。快捷键、快捷图标就是学好它、快速掌握它的捷径。比如我们平时应用最多的剪切、复制、粘贴等操作，都有快捷键和快捷图标。熟悉操作命令和快捷图标的操作，根据自己的操作习惯来自定义快捷键，修改成自己比较熟悉的英文缩写，并勤加练习，做到熟能生巧，就能使我们的学习效率成倍提升，达到事半功倍的效果。 　　2.2.运用好图层管理器 　　有图层的绘制，那就必须要有图层的管理，特别是建筑设计、机械设计中会经常涉及到这方面的内容，而用好图层管理器，熟练掌握图层管理器中对于图层的所有操作，如删除、新建、重命名及图层特性的修改等，都可以帮助我们更好的绘制图形，加快绘图速度，提升工作效率。 　　图层使用中主要应注意以下几点： 　　2.2.1.图层的数量在够用的基础上要做到越少越好。只要图纸中所有的图元都能有适当的归类办法了，那么图层设置的基础就搭建好了。如果图层太多的话，反而会给我们以后的绘制造成不便。比如建筑设计中的门、窗、台阶，虽然不是同一类的东西，但都属于看线，那么就可以用同一个图层来管理，而不用细分为三个。因此，图层设置的第一原则是在够用的基础上越少越好，做到够用而且精简。 　　2.2.2.做到层次分明，作图规范。我们可以运用图层去组织不同类型的图形信息，如实体对象的颜色、线型、线宽等，而不是直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取，养成好的绘图习惯，受益匪浅。 　　2.3.通过构建图块来简化绘图工作 　　在CAD操作中，图块操作是比较核心的工作。所谓的图块就是一组图形实体的总称，在该图形单元中，各实体可以具有各自的图层、线型、颜色等特征。在应用过程中，CAD将图块作为一个独立的、完整的对象来操作，因此只要我们掌握了图块的定义和修改方法，就可以根据自己的需要将一定比例和角度的单个实体组合成图块，并插入到任一指定位置。由于图块是作为一个实体插入，CAD只保存图块的整体特征参数，而不需要保存图块中每一个实体的特征参数。所以，在绘制相对复杂的图形时，使用图块可以大大节省磁盘空间，通过修改图块也可以为用户工作带来较大的方便，如果修改或更新一个已定义的图块，系统将自动更新当前图形中已插入的所有该图块，而不用手动去一一修改，可以极大的提高作图效率和绘图质量，使我们的绘图能像砖瓦一样使用。 　　2.4.熟练掌握图形夹点操作 　　夹点就是你选中图形后所显示的特征点，比如直线的特征点是两个端点，一个中点；圆形是四个四分圆点和圆心点；矩形是四个顶点，等等。当你选中物体后这些特征点就会显示成蓝色的方框，我们选中它就可以以此点为基点，进行编辑，比如拉伸、移动、旋转、镜像；还可以以夹点为基准进行复制、移动、旋转、缩放、镜像等操作，可以点鼠标右键，