中小学班主任技能大赛1号题 班级发展规划.docVIP

PAGE PAGE 1 【1号题】 班级建设规划 一、班级现状 今年九月，我接手一个新编的班级。学生人数50人，班里的学生来自原来的各个班级，还有几位从外校转来的新学生。学生中有一些是特殊家庭的孩子，如单亲家庭、贫困家庭、留守儿童；也有一些专项才能特别出众的孩子，如在市县器乐、声乐、绘画、主持人、作文、演讲、体育等项目的比赛中获得优异成绩的学生。学生的班级平均分成绩与其他班的学生差不多。 二、班级教育思想 本班是重新组合的班级，大家都相对陌生、互不了解，班级还没有形成合力。正所谓：“人心齐，泰山移”，班级建设的首先任务便是要把同学们凝聚在一起，要让他们知道我们是一个集体，彼此联系而不可分割。除此，班里的特长生多，可以丰富班级活动。对于问题学生，要想尽办法进行引导。因此新学期的主要工作便是从增强班级凝聚力入手，发扬原有优势，关注特殊学生，提高学生的学习效率，养成良好的班风和学风，争创先进班集体。 三、班级发展思路 1、发展目标 （1）团结协作：把建设班级作为共同的目标，齐心协力，互助互爱，取长补短，共同进步。 （2）严明纪律：整个班级要活而不乱，有严明的纪律性。 （3）端正学风：班上的学生应以学为主，刻苦钻研，在学好专业知识的同时发展兴趣爱好。 （4）班委协作：分工明确又要相互配合，各位班委努力做好自己分内的事情，同时做好带头作用。 （5）活动丰富：以学为本，营造一个好