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- 2018-10-07 发布于浙江
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潍坊一中地理学科选课走班实施策略与过程;;;一、选课走班前期准备——新课标;一、选课走班前期准备——新课标;一、选课走班前期准备——新课标;一、选课走班前期准备——新课标;一、选课走班前期准备——地理学科教室;一、选课走班前期准备——课程建设;(一)选课走班模式——全走班 复合式; 二、选课走班实施:分层分类 ;(2)具体实施
①语文、数学和英语三个学科分为三层。K2和K3课程利用正常课时分层走班上课,K1课程(藏生、艺体学生)以周末援助课程的形式进行。
②物理、化学、生物、地理四科选考的同学分K2和K3两层,合格考的为K1层。
③政治和历史选考的同学不分层,上K2课程,合格考的同学上K1课程。
④综合课程,分项走班
艺体课程:根据开发的课程模块,分项选择,走班上课。
社团活动:学生自主选择社团,形成社团班,走班开展活动。
⑤特需课程:根据特殊学生的特殊需求,组建新的学习组合,利用课堂或课外时间,走班上课。;(3)分层依据
①根据每个学科选择总人数取前20%组成K3课程班,其余选考学生编为K2课程班。
②分层根据中考、上学期期中、上学期期末和本学期4月份段考四次考试成绩为依据,前3次成绩各占30%,4月份段考成绩占10%。
③选考学生K3、K2实施动态管理,形成能上能下的管理模式。K3课程班学生经过考试不达标的必须降到K2学习,K2课程班学生经过考试达到K
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