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不锈钢丝网填料清洗方法研究和实践 　　摘 要：作者多年从事化工实训教学及实训室管理工作，在气体吸收实训项目教学过程中发现丝网填料堵塞、锈蚀严重，已影响到实训教学的开展。2011年5月，作者带领学生对丝网填料进行了水基清洗和酸洗试验，并拆塔清洗填料，清洗后填料性能恢复良好，该填料清洗方案对各职业院校化工实训设备的管理和维护有一定的借鉴意义。 　　关键词：化工实训；丝网填料；锈蚀；清洗 　　平顶山市工业学校化工实训基地建成于2009年，下设管路拆装、流体输送、传热、精馏、气体吸收、DCS控制、仪器分析、化工仿真等多个实训室，为化工实训教学的开展提供了基本保障。笔者多年来一直担任实训基地管理员，并承担管路拆装和气体吸收两个项目的实训教学任务。在从事气体吸收实训教学过程中，发现吸收塔气体吸收率有逐渐下降的趋势：2010年10月份，吸收塔气体吸收率为88%，2011年10月份，气体吸收率下降到47%。经过反复查找原因，确认吸收塔与解吸塔填料堵塞、锈蚀严重，气液间传质效率低下，导致气体吸收率下降严重，实验数据采集失去意义，已经不能保证实训教学的正常开展，填料必须进行彻底清洗。 　　1 气体吸收与解吸实训装置及丝网填料 　　气体吸收与解吸装置是化工生产中的常见装置，吸收-解吸操作广泛地应用于混合气体的分离。我校气体吸收实训装置主要有吸收塔和解吸塔组成，两塔均为填料塔，主体塔节为有机玻璃制成，规格Φ100×1500mm。其中吸收塔采用不锈钢规整丝网填料，填料高度1500mm；解吸塔采用不锈钢散装丝网填料，填料高1500mm。实训操作以混合气体-水为物系，混合气体为二氧化碳含量为5%-20%的空气，吸收剂为清水；混合气体在塔内与吸收剂逆向接触完成传质过程，吸收富液进入解吸塔解吸，解吸后的贫液再进行循环吸收；气相色谱仪在线分析混合气体中二氧化碳的含量，计算吸收塔气体吸收率，验证填料的传质效果。 　　金属丝网填料是重要的高效精密型填料之一，具有比表面积大、孔隙率高、重量轻、压损小、气液接触充分、分离效率高等优点，在工业上得到了广泛的应用[1]。气体吸收实训装置采用不锈钢丝网填料是基于金属丝网填料的优点，同时考虑了填料的成本、耐用程度等因素。丝网填料在使用过程中对洁净度要求很高，流体杂质、油脂、金属氧化物等污物对其影响很大，容易导致填料传质效率下降，甚至完全失去功用，所以保证填料的洁净度和填料的清洗是化工实训中应该重点关注的问题。 　　2 丝网填料清洗试验 　　2.1 附着物成分的确定 　　为了确定填料附着物成分，拆卸解吸塔塔顶部件，取出少量散装环状丝网填料。从表观看，丝网上覆盖一层铁红色物质，可以部分擦除，但部分微孔堵塞严重。取填料样品放入18%盐酸溶液，能明显看到附着物发生酸解现象，溶液变成淡棕黄色，说明有氯化铁生成；10分钟后取出填料样品，呈现出不锈钢的光亮银白色，附着物已基本清除；反应后的盐酸溶液经过静置，容器底部有少许沉淀。通过以上试验验证了填料附着物为铁锈，并混有部分不溶于酸类的杂质。 　　2.2 清洗液的确定 　　由于填料附着物含有酸解不溶物，从节约清洗成本角度出发，首先考虑采用水基清洗法去污。水基清洗去污是借助于表面活性剂的润湿、渗透、乳化、分散、增溶等性质来实现的[2]。水基清洗去污效率高，安全性能好，不腐蚀机件，成本低，不污染环境。丝网填料的水基清洗试验采用了普通的去污粉作清洗剂，质量分数控制在2%左右。将少量填料样品放入清洗液浸泡，并适度的搅拌和震荡，结果可去除大部分的附着物，为下一步的酸洗做好准备。 　　酸洗法是金属除锈最常用的方法之一，是将待除锈的工件放在酸洗液中浸泡，通过酸液和铁锈的反应来达到除锈的目的。丝网填料的除锈初步筛选了盐酸和醋酸作为酸洗液，并做了对比试验：将填料样品分别放入18%的盐酸和18%醋酸溶液中，10分钟后取出样品观察，铁锈均基本去除，盐酸除锈效果优于醋酸。由于醋酸比盐酸价格高的多，综合考虑除锈效果、清洗液成本、过腐蚀等因素，最终确定12%盐酸作为除锈酸洗液，并加入无毒、无异味的乌洛托品（六次甲基四胺）作为缓蚀剂。 　　3 丝网填料清洗方案 　　3.1 人员配备 　　由两名熟知实训设备操作和管理的老师负责填料清洗项目的总指挥，制定出切实可行的施工方案，然后报学校审批和备案。为了降低施工成本和锻炼学生的操作技能，施工人员全部由高年级学生组成。化工专业高年级学生已进行过管路拆装等项目的实训操作，具有设备拆装等基本技能。整个施工过程由老师现场指挥，操作人员必须穿工作服、戴安全帽和白手套，按规定进行各项施工操作。 　　3.2 现场布置 　　为了保证两个填料塔的拆卸及安装、填料的存放及清洗，将实训车间整理出足够的空间，布置成洁净密闭的施工现场，以保障各项施工操作的顺利进行。