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- 2018-10-08 发布于河北
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八年级物理上册 第一章 第1节 长度和时间的测量学案 (新版)新人教版
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第1节 长度和时间的测量
学点1:长度的单位
阅读教材P10~P11,完成下列问题:
问题1:(1)图8甲中,帽檐直径AB与帽子高度CD哪个较长?图乙中两个中心圆哪个面积较大?
图8
答:__图甲中CD较长;图乙中下边的中心圆较大__。
(2)请再实际量一量,你有何发现?
答:__图甲中AB与CD一样长;图乙中两个中心圆一样大。根据感觉估测物体的长度,有时并不准确;要对物体的某些情况进行定量描述,必须利用仪器进行测量__。
问题2:测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做__单位__。国际单位制中,长度的基本单位是__米(m)__,测量长度的常用工具是__刻度尺__。
问题3:写出下列长度单位对应的符号。
米(m) 千米(km) 分米(dm) 厘米(cm)
毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)
问题4:进行长度单位换算时,数字不变,乘目标单位与原单位之间的进率,将原单位改写为目标单位即可。如图9所示:
图9
四位同学做一道单位换算题,过程抄录在下面,其中正确的是( B )
A.3 cm=3×eq \f(1,100)=0.03 m
B.3 cm=3×eq \f(1,100) m=0.03 m
C.3 cm=3÷100 m
D.3=3×eq \f(1,100) m=0.03 m
学点2:长度的测量
问题1:观察图10中的刻度尺,回答问
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