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- 2018-10-08 发布于福建
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地理学应用型人才培养体系构建和实施途径研究
地理学应用型人才培养体系构建和实施途径研究
摘要:地理学应用型人才培养符合地方本科高校的办学方针,符合区域经济发展的需要。构建地理科学应用型人才培养体系,确定人才培养方案和实施途径,通过不断创新与改革,提炼了应用型人才培养的特色,为应用型人才培养提供一定的借鉴。
关键词:地理;应用型;培养;构建
地理学类应用型人才的培养是一个亟待解决的问题,构建地理学应用型人才培养体系,探究其实施途径和方案,通过不断的经验总结,摸索出值得推广的经验,是摆在我们面前亟待解决的任务,所以地理应用型人才的培养具有重要意义、广阔的前景和研究价值。
一、地理学应用型人才培养的路径
所谓应用型人才是能够将专业知识和技能应用于所从事的专业岗位的一种高级专门人才。地理学应用型人才表现在应用地理学的理论、方法和技能解决社会、经济、区域发展等地理学涉及的自然、人文与社会实际问题。对于一所地方本科高校,地理系现在主要开设地理科学和地理信息科学专业。这两个专业的应用型人才培养的方法是不同的,地理科学专业的应用型人才的指向是优秀中学地理教师和教育工作者,而地理信息科学专业的应用型人才指向是企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的应用和开发的高级专门人才,是地理信息产业发展的基础人才。地理科学专业要培养掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的地理科学专业知识和应用能力,教学
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