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商务沟通和谈判双语课程教学方法探讨 　　【摘 要】商务沟通与谈判双语课程是一门实务型的课程，培养学生熟练运用英文进行商务沟通的能力，该课程需要灵活多变的教学方法让学生在理解理论知识的同时，也使综合能力得到锻炼。本文介绍了多种适合该课程的教学方法，并对教学方式的特点和要求加以总结，为该门课程的创新发展提供了建议和意见。 　　【关键词】商务沟通与谈判 双语课程 教学方法 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）21-0007-02 　　商务沟通与谈判双语课程是笔者所在高校国际经济与贸易专业的必修课程之一，共四十学时，国贸专业的学生具有良好的英文基础，适合双语课程的开展，同时，从事国际贸易方面的工作需要学生具备良好的英文沟通能力，本课程开设在大三，这个阶段的学生，已经具备一定的理论基础和学习经验，且即将面临大四的实习、求职等实践活动，因此进行商务沟通与谈判方面的学习是必要的。本课程为一门实务型的课程，在学生理解商务沟通基本理论的基础上，通过运用不同的教学方法，旨在培养及锻炼学生的商务沟通应用能力，如商务写作、商务礼仪、商务谈判、商务演讲、求职应聘等，为学生初入职场打下良好的基础，培养学生成为具有良好沟通能力的复合型人才。 　　在笔者授课的过程中，结合国内外的经验，探索出多种适合商务沟通与谈判双语课程的教学方法，这些方法可激发学生