文章的排版 初说课.pptVIP

《文章的排版》说课稿 一、说教材 文章的排版是河南科学技术出版社《信息技术》七年级下册第一单元第二课的内容。文章的排版是文字处理中常用的技能之一，后续课程如课程表，卡片的制作，图文混排等都须以本节课为基础，因此本节课为一节重要的基础章节。 二、说学情 学生初步了解了菜单中的一些常用命令，学会了文档的打开、修改、查找和替换等操作技能。在教学中，坚持精讲多练，注重引导学生自主、合作、探究的学习方式，给学生创造个性发展的天地，让每位学生都有个性化的体验空间。 三、说教学目标 1．知识与技能 掌握文本、简单段落格式的设置方法及如何添加页眉、页脚，了解首字下沉、带圈文字等特殊排版方法。 2．过程与方法 采用任务驱动法，让学生自主探究，合作交流，逐步掌握文章排版的基本方法，最后通过“修饰古诗”这一活动，将所学知识灵活运用到实际生活中去。 3．情感、态度与价值观 让学生在不断的尝试中感受成功，体验学习信息技术的快乐；培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力；提高学生的审美情趣，激发学生学习信息技术的兴趣。 四、说教学重点与难点 重点： 文字格式的设置，页眉、页脚设计； 难点： 段落缩进、边框和底纹的设置及首字下沉、带圈文字等特殊排版方法。 五、说教学方法 示范讲解法、演示法、合作探究法、任务驱动法。 六、说教学准备 网络教室，学生一人一机，机内E盘存有相关素材，教师机安装有极域屏幕广播系统。 七、说教学过程 1、“导入部分” 2、“活动一” 3、“活动二” 4、“活动三” 5、“活动四” 6、“总结部分” 导入部分 “活动一”：设置标题 活动一 强化练习： 做“活动三”前5步操作。 “活动二”：设置正文 “活动三”：设置边框与底纹 “活动四”：设置页眉、页脚 小练兵： 1、给自己的作品加上“所在学校、班级及姓名”为内容的页眉； 2、做自我检测第3题。 课堂检测 请同学们为古诗“旧貌换新颜”。 塞上曲 王昌龄 蝉鸣空桑林，八月萧关道。 出塞放塞寒，处处黄芦草。 从来幽并客，皆共尘沙老。 莫学游侠儿，矜夸紫骝好。 总结部分 我的收获： 找不同： 有 无 文字效果 紫色 黑 字体颜色 有 无 下划线 四号 小五 字号 华文新魏 宋体 字体 居中 两端对齐 对齐方式 排版后 排版前 标题对比 排版后 排版前 正文对比 有 无 带圈字符 有 无 首字下沉 有 无 段落缩进 底纹 边框 1、文本的设置； 2、段落的设置； 3、首字下沉； 4、带圈字符； 5、设置边框与底纹； 6、添加页眉、页脚。