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反思和深化社会主义建设规律和改革开放 　　摘要：改革开放是决定中国命运的重大决策，是新时期中国最鲜明的特点。改革开放既推进了中国特色社会主义事业的巨大发展，又在这个实践中深化对社会主义建设规律的认识。改革开放和社会主义建设规律必然在建设中国特色社会主义的进程中不断地得到共同发展。 　　关键词：改革开放；社会主义建设规律；反思；深化认识 　　中图分类号：F124 文献标志码：A文章编号：1002―2589（2008）24―13―02 　　 　　马克思主义政党取得政权后，必须把巩固和发展社会主义制度，不断在社会主义的进步中实现好人民群众的根本利益作为自己的重要课题。为了更好地解答这一课题，就要不断深化对社会主义建设规律的认识，从而制定科学的路线、方针和政策，推进社会主义事业的进步。中国共产党也是在社会主义发展历史的反思中，在改革开放和建设中国特色社会主义的实践中深化对社会主义建设规律的认识。 　　 　　一、改革开放过程中对传统模式下的社会主义实践反思 　　 　　中国和其他社会主义国家一样，社会主义改造完成之后，在没有成功经验可以借鉴的情况下基本照搬了社会主义苏联模式。这种模式在一段时间内起到了巨大的作用，如推进了社会主义经济基础的建立和国民经济在较短时间内的恢复与发展。但是，经过一段时间后，其弊端就逐步暴露出来。邓小平总结说，我们这一时期犯了不少错误，走了不少弯路。主要表现为在我国社会主义制度建立以后，脱离中国社会实际，在认识上把所有制的“一大二公三纯”、经济运行机制上的计划经济、分配上的平均主义、政治上的片面强调专政、思想上的片面强调意识形态领域的阶级斗争看成是社会主义的“本质特征”，并附加上“以阶级斗争为纲”和“在无产阶级专政下继续革命”，而没有一心一意致力于发展生产力。在20世纪60年代以后，在世界新技术革命迅速发展的环境下，我们同发达国家之间的经济差距扩大了，人民生活没有得到多大的改善和提高，致使社会主义优越性没有得到始终如一地充分体现。这样，就背离了马克思主义的评判一个社会制度优越性的标准。社会制度优越性的大小归根到底取决于它能不能推动社会生产力的发展，以及能在多大程度上和多大范围内为社会生产力的发展开辟前景的基本观点。这些问题的出现与苏联社会主义模式的影响是分不开的，但究其深层次的原因，一是偏离了党的实事求是的思想路线，教条地理解马克思主义经典作家关于科学社会主义的一般原理，对国际国内的形势、对我国社会主义时期的主要矛盾和中国现实的具体国情作出了错误的估量和判断；二是对什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题没有完全弄清楚，在许多问题上混淆了社会主义和资本主义的区别。因而不能集中精力发展生产力，也不可能对社会主义的某些制度和体制进行有效改革。由于受传统的社会主义模式和观念的影响，某些推进改革开放的方针政策，尽管在实践中推进了生产力的发展和改善了人民的生活水平，但也遇到了一些姓“资”还是姓“社”的争论。认识和掌握社会主义建设规律，必然要经历一个复杂的过程。 　　邓小平为了使改革开放能够继续向前推进，从总结社会主义实践的历史经验教训入手，一再强调社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力要比资本主义发展得更快一些、更高一些；贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；社会主义决不能长期建立在生产力水平低下和贫穷的基础上。苏东发生剧变时，邓小平曾指出这些国家发生问题，症结就在于经济上不去，工资增长被通货膨胀抵消，生活水平下降，长期过紧日子。同时提出了一系列重要论断，如社会主义的本质和根本任务是发展社会生产力等，从理论上对改革开放的路线和政策的正确性作出科学的说明。 　　总之，我国和其他社会主义国家在社会主义建设实践中所经历的曲折和失误，促使中国共产党人和中国人民进行深刻的反思。这些错误概括起来，“就是对外封闭，对内以阶级斗争为纲，忽视发展生产力，制定的政策超越了社会主义的初级阶段。”根据这一教训，“党的十一届三中全会对过去作了系统的总结，提出了一系列新的方针政策。中心点是从以阶级斗争为纲转到以发展生产力为中心，从封闭到开放，从固守陈规转到各方面的改革。”[1]邓小平指出：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。”[2]可见，对以往社会主义实践经验的反思推进了新时期的改革开放。 　　 　　二、在改革开放中推进对社会主义建设规律的认识 　　 　　在党的十一届三中全会以后，我们党实现了工作重心由阶级斗争到经济建设的转变，执行了改革开放的政策，确立了建设中国特色社会主义的主题，自觉地深化对社会主义建设规律的认识，形成了中国特色社会主义理论体系。党的十七大指出这个理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大理论创新成果。这“三