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卓越班企业实习效果调查和分析 　　摘 要：“卓越工程师计划”目的在于围绕培养具有工程意识、工程素质和工程实践能力的创新型工程师。为了认识和掌握卓越班学生企业实习情况，该校对卓越班企业实习情况进行了一次综合问卷调查，调查结果显示，通过在企业一线“零距离”的实习后，广大学生的专业知识结构得以拓宽，促进了学生的社会化过程，但也存在学生主动性差、轻视企业安排的工作等问题，针对这些问题提出了相应的改进措施。 　　关键词：卓越工程师 企业实习 问卷调查 动员教育 　　中图分类号：D267.6 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）02（a）-0140-02 　　为了培养具有创新意识和实践能力的现场工程师，引导高校走出一条培养工程领域创新人才之路，国家制定了“卓越工程师计划”，并将其纳入中国高等教育中长期发展规划，这一计划的培养目标是工程领域的杰出人才和领军人物[1-3]。 　　在教育部的政策支持下，南京工程学院积极探索“卓越班”教学改革，采用3+1模式，即3年理论教学+1年企业工程实践（含校内综合工程实践环节），并与行业大型企业共建实习基地，逐步形成了一支稳定的、有企业资深专家参加的实践教学教师队伍，注重培养学生学习能力、工程能力、创新能力、创业能力等综合能力[4，5]。 　　为了认识和掌握卓越班学生企业实习情况，提高学校的教育质量及学生的受教育能力，该校对机械