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地方高校和地方经济社会互动发展模式和问题探析 　　【摘 要】文章通过深入分析九省十六所地方高校服务地方工作现状，归纳形成了六类富有成效的互动发展模式，分析了存在的主要矛盾问题，凝练了“四个不协调”，最后提出了地方高校与地方经济社会互动发展理想模式=认识+机构+计划+优势+平台+机制。 　　【关键词】地方高校；服务地方；互动发展；模式 　　服务地方是高校特别是地方性高校服务社会的具体表现形式之一，也是高校的神圣职责和重要使命。围绕地方高校服务地方经济社会发展的模式、存在的主要矛盾问题，课题组调研了山东、江苏、浙江、广东、湖北、陕西、安徽、福建、四川等九省十六所有代表性的地方高校，梳理归纳形成六类有代表性、有成效的互动发展模式，研究发现了目前存在的主要矛盾问题集中体现在“四个不协调”，进而提出了互动发展的理想模式=认识+机构+计划+优势+平台+机制。 　　一、互动发展模式归纳 　　被调研高校在服务地方、与地方发展互动方面都各有特色，主要形成了以下六类富有成效的高校与地方发展互动的模式。 　　（一）高校通过实施服务地方计划实现校地互动发展的模式 　　南通大学、济南大学、临沂大学、扬州大学通过制订实施服务地方行动计划，用计划统领和推动服务地方工作，目标明确，措施有力，成效显著。 　　南通大学成功实施了《“五支撑一引领”服务地方行动计划》，有效地推动了“校地互动”深入发展。