回望和前瞻高考语文试卷研究.docVIP

回望和前瞻高考语文试卷研究 　　一、问题提出 　　历届高考语文试题都是语文界乃至全社会关注的热点，每每试题刚一“现身”，人们的议论便风起云涌。可以想见，高考语文试题对现实的高中语文教学有着多么大的影响。在研究它、关注它的同时，我们要以清醒的头脑、冷静的思维，公正以待。既要看到它在三十余年教学评价中所发挥的独特作用，也不能忽视它自身具有的无法克服的局限性；既不能完全否定这种评价方式，又要理性地思考它在评价过程中暴露出来的一些问题，以警醒教育管理工作者和研究者去重视、去完善。 　　作为高考最重要的组成部分，语文高考既是教育评价系统的一部分，又自成体系，有着独具特色的指导思想、评价内容、题型分布等。本研究选取了1978年以来的高考语文试卷作为探讨对象，是因为语文高考的实施过程实际上也是语文试卷的产生和运行过程，高考工作中几乎每个重要的环节都会在试卷中留下痕迹。作为研究考试发展进程的宝贵资料，高考语文试卷不仅呈现了语文考查的基本内容，同时也体现了民族文化和时代精神，它发挥着社会对学生语文素质要求的重要导向作用。此外，我们也能从试卷分析中发现其演变的轨迹与存在的问题，找到改进的方向。 　　二、研究方法 　　本研究搜集了1978年~2008年的31份高考语文全国卷，分类统计相关数据，进行卷面分析和内容分析。在收集样卷的同时，我检索了与语文高考相关且有一定参考价值的文献资料，通过浏览