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土木工程施工课程教学改革和探索 　　摘要：土木工程施工具有很强的综合性与实践性，在土木工程专业毕业生的就业与发展中具有重要的作用和地位。文章介绍了土木工程施工课程的特点，总结了土木工程施工课程教学中存在的显著问题，分析了其产生原因，并对课程教学改革具体措施进行了探索。 　　关键词：土木工程施工；课程教学；教学改革 　　1.土木工程施工课程的特点 　　土木工程施工作为我国高等院校土木工程专业的一门专业基础课和主干核心课程，具有强实践性和综合性、知识范围涉及面广发展迅速等特点。课程本身来源于工程实践，是工程实践的总结，具有很强的实践性；基础理论包括建筑力学、工程测量、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构、砌体结构、地基基础及管理学等基础课程的知识点，涉及知识面广，具有很强的综合性；随着科技的进步，土木工程施工工艺与组织管理方法日新月异，新技术、新工艺、新材料在工程实践中不断得到应用，土木工程施工课程内容与教学方法等也需不断发展与更新。 　　2.土木工程施工课程地位 　　土木工程专业本科毕业生从事工程施工相关专业工作的比例高。调查表明，由于工程设计行业招聘门槛的提高及社会需求等原因，近年来多数高校土木工程专业本科毕业生选择了施工相关的企业就业。如北京工业大学从2011年-2013年的统计数据也表明，其在工程施工与监理企业工作的学生占总就业人数的60%以上；长江大学土木工程方向2