大学生社团群体发展趋势和管理对策研究.docVIP

大学生社团群体发展趋势和管理对策研究 　　随着近年来高校体制改革的不断深入以及素质教育的全面推进,高校学生社团不仅数量不断增多,其类型、内部管理以及活动方式等方面也呈现出新的特点和发展趋势。社团在大学生成长成才与校园文化建设中的作用日益彰显。高校应重视大学生社团群体的发展,使其在高校校园文化建设以及人才培养方面发挥越来越重要的作用。 　　 　　一、大学生社团群体的概况及其相关问题 　　 　　在社会学研究中,通常把群体行为分为偶合群体和常规群体。偶合群体即临时群体,一般是指那些相对自发的、无组织的和不稳定的因某种原因临时组成的群体。常规群体即遵照已经建立的社会准则或常规进行活动的人群。从大学生社团群体特点的分析来看,应属于常规群体的范畴。我们认为,大学生社团群体不是一群人的自由组合,从宏观上说,它是由一些生理年龄相近、心理发展相似、受教育程度相同、知识结构均衡的青年组成的群体。大学生社团群体是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织。是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。 　　1.大学生社团群体的历史及现状 　　中西方社团发展存在一定的差异,西方以美国为例,美国最早的学生社团出现在18世纪。19世纪初,许多由清一色的男生或女生组成联谊会,这些联谊会的名称多用希腊字母表示。第二次世界大战后,美国强调高等教育要培养“完整学生(??student?? complete)”,提出“学生人事服务(??student?? personnelwork)”和“服务学生(student ??services??)”的理念。在这种思想的指导下,学生社团得以蓬勃发展。目前,在美国的大学不少青年学生热衷于组织与参加社团,学生社团种类、数量繁多,名称也是五花八门。 　　在我国,建立真正意义上的大学仅仅在100余年前。五四运动前后,中国高校出现了一批激进的学生社团。其后,高校学生社团受时局影响起起落落。据统计,1965年全国性社团有近100个,地方性社团6000多个。改革开放初期,高校学生社团复苏。特别是20世纪90年代以来,随着素质教育的不断推进,各高校???生社团发展迅猛。以吉林大学为例,截至2006年3月,全校共有社团254个,比2003年多了120余个,覆盖学生人数的69%。学生社团已经成为校园文化建设不可或缺的重要组成部分,呈现出繁荣发展的局面。如,跆拳道协会、汽车爱好者联盟、法律咨询社等。 　　2.大学生社团群体的特点及类型 　　大学生社团群体多是因为个体成员因共同的兴趣爱好而聚集在一起,组织一种或几种围绕一个中心的活动,通过群体活动达到表达或释放感情、宣泄情绪的组织。因而,无论在其成员组成、组织机构、活动方式等诸多方面都存在一定的自发性、广泛性、灵活性以及行为规范的自律性和组织结构的松散性的特点。社团成员在选择社团群体时往往也出于不同的动机和目的,有的是希望通过社团活动满足自身的兴趣爱好,通过参与主观性强、体现个性的社团活动,以达到释放身心、娱乐自我的目的;有的是为了纯粹的功利目的,希望借助社团活动凸显自身的与众不同,或为增加担任学生干部的经历,也有少数人是为了满足个人的私利;有的则完全是由于对社团活动的激情,为提高自身综合素质而为社团活动进行忘我的组织、策划和实施工作。通常情况下社团分为以下几种类型:①理论学习型。目前国内主要以“MM学习研究会”等进行经典理论学习活动的为代表。②学术科学型。主要以人文科学、自然科学以及信息知识为背景,开展学术讲座、技术研讨等活动。③艺术、体育综合型。主要指根据学生兴趣特长组成的以舒缓身心、施展才艺、健身娱乐为主要活动的社团组织。④志愿咨询、服务型。主要是指利用休息时间,从事各种志愿咨询、服务等活动为主。如,青年志愿者协会、环保志愿者组织等。⑤网络社团。主要指现实社团的网络化以及因网络本身而成立的网络社团群体等。 　　 　　二、大学生社团群体在高校人才培养中的作用及自身存在的问题 　　 　　学生根据自己所学专业和个人的兴趣爱好自愿组织和参与的各种社团活动,能较好地发挥学生在加强素质教育过程中的主动性和自我教育的功能,因此,社团活动在丰富校园文化生活方面发挥着重要的作用。①从社团群体成员的内部构成来看,社团成员的广泛性,打破了专业、年级、院系等限制,为社团成员完善知识结构,拓展知识领域提供了方便。②从社团群体的活动过程来看,他们对于活动过程不是被动地接受和服从,而是用一种主动的、积极的心态来参与活动的筹划、组织和实施,亲身感受集体活动的乐趣和集体的力量,活动的成功反过来又会大大增强他们的集体凝聚力和集体荣誉感,二者相得益彰。③从社团活动的影响效果来看,由于大学生兴趣爱好